しばらく沈默が(💨)つ(🌄)づいたが(⛵)、大(dà )沢(zé )はにこにこ(🌰)して(📻)、
「(😨)見てたん(👱)で(🔶)す。」(🔐)
「(➿)き(🎯)の(🛩)うは、どうだったい(💢)、雨天体(☕)操場では?」
「さっそく会って(🏏)みた(☝)くな(😨)ったね(🕳)。今(😽)日、君の家に行って(🕺)もいい(🚏)かい。」
「う(🤕)む、きいたよ(🎅)。もう学(xué )校ではみん(🌱)な(🍵)知ってるよ。」
「馬(🌲)鹿な奴だ。」(🤚)
彼の人(rén )生(shē(🧐)ng )は、中学校入(rù )学(xué )の第一(🐂)(yī )日目において(🚏)、すで(🤾)に急激な拡(🧓)がり(🍔)を見(😽)せていたのである。
「べ(🖇)つ(🎑)に何(hé )ともなかったよ。」
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