「道江さ(🥁)んに(🌇)は、ちっとも恥ずかしいことなん(❌)かな(💣)いじゃありませんか。」
次郎(láng )はだまって(♑)馬田の近(jìn )づいて来(lái )るのを(🤘)見(📂)(jiàn )ていた。馬(🖱)(mǎ )田は(♊)、次郎から二三歩の(🧑)ところで立ちどまったが、その左肩(🗺)はま(🖤)だつき(㊙)出(💶)したまま(😇)だった。
そう言(🎈)っ(🦂)て彼女(🌊)が説(shuì )明したところによると、馬田のいたずらは、もう(🌌)きょうで三度(dù )目(🔩)で(🆕)、いつも一(yī )心(xī(😯)n )橋(💚)(qiáo )の向こうの土(tǔ )手(shǒu )のかげ(🈂)にねこ(📠)ろんだりして、(👇)道江(😔)の帰りを待伏せている。最初の時は(👟)、だしぬ(💾)けに彼女を(🧖)呼びとめ(😴)て(🌧)手紙(😰)を渡し(🗺)た。道江がすぐそ(😨)れを投(🐴)げすてると、彼(📤)は(🕓)あわてて(🧤)それをひろ(🍵)いなが(🏠)ら、(🔡)何かお(🤦)ど(😧)かすような(🐵)ことを言(yán )った。二度目(🍂)は(👆)、しつ(🦒)こく道江のそばにくっ(😐)ついて歩きながら、い(⛹)ろんな(😯)い(📬)やらしいことを(😑)言い、(⏯)村の入口(👅)(kǒu )近(jìn )くにな(💑)っていきなり彼女(nǚ )の手を握ろうとしたが(😤)、彼女は大声(shēng )を立てて(🏒)逃(🖨)げた。そしてき(⛔)ょうは三度目だが、道江の方で警戒(💷)して(🍓)いて(🍊)、馬田のい(🐼)る(🛫)のが(🏉)わ(🐽)かったので(👞)、(🎩)す(㊗)ぐ橋(qiáo )を引きかえ(⚡)してこちら(🍋)に逃(👳)げて来(🌑)た、という(🍠)のであ(📒)る。
敏(🍆)(mǐn )子はそう言って(🌍)立って行(háng )った(🎙)。
「僕(📟)(pú )、(🌊)きょう―(🚤)―」(🎗)と(⛅)、次郎(láng )は、ま(💻)た急(🛳)に眼(yǎn )を伏せて、「学校のかえりに(🕙)朝倉先(xiā(❇)n )生をおたずねしてみたんです。そし(🐠)て、(🌘)僕たちの願(yuàn )いをかりに県庁(tī(🕍)ng )が許してくれても(🎟)、そ(🚃)れで先(xiān )生が辞(cí(📐) )職を思いとま(💈)られる(✉)こ(❕)とはない、ということがはっきり(🗯)し(🚹)たんです。先(❗)生とし(🔟)ては、それがあ(🤪)たりまえです。僕(🎀)、(🕵)そ(🎁)のことにちっとも(⛺)気(🦇)がついていなか(♋)ったんで(🌛)す。」
「(🌩)し(📢)かし、ストライ(🍇)キ(🍫)になって(💁)しま(💠)っ(👆)たら、(⛸)君の考え(🕳)とはま(🦗)るで反(fǎ(🍡)n )対(duì )の目的(😺)で書(🚥)かれたことになりそうだね。」
次郎(🐫)(láng )は、(🦊)朝倉(⏺)先生の家を(🌖)あれほ(🙂)ど(😭)重(chóng )くるしい気持に(👥)な(👠)って出て来ながら、馬(mǎ )田と道(👥)江(🚺)の(🔕)う(✍)しろ姿(🦎)(zī(🤺) )を見た瞬間(⬜)(jiā(👅)n )から、学校(👡)(xiào )の問(wè(🔶)n )題がまるで自(🕰)分の念(🌂)(nià(🔼)n )頭から去っ(🌉)てしま(🖼)っていたこと(🌎)に気(🕦)がついて(🎢)、愕然(🐄)が(🤸)くぜん(🌕)となっ(🏞)た(🦐)。
「僕、(💦)き(🎀)ょう(🗯)――」と、次(cì )郎は、また急に眼を(🌅)伏せて(⬜)、「学(xué )校の(🌹)か(🗳)えり(🍽)に朝(🈺)倉先生(shēng )をおたずねし(🕷)てみたんです。そして(💒)、僕たちの願い(🌏)を(🍫)かりに県庁が許(xǔ )してくれても、それで先生(shē(🤡)ng )が辞(cí )職(🛂)を思いと(🖖)ま(🌞)られること(🕳)は(📐)な(🛳)い、(🎣)とい(🙌)うことがは(🎂)っき(🐢)りしたんです。先生と(🌿)しては、そ(🏛)れがあたり(🍎)まえです。僕(🤥)(pú(🗾) )、そのことにち(🎏)っ(🏖)とも気がつ(🕣)いていなかったんです。」
次郎は何(🧣)でも(🛀)ないような調(diào )子(zǐ )でそう言いなが(♟)ら(🌩)、メ(😘)スをあてられるまえ(🚓)の、ひや(🏾)ひやした気持で道江の(🍃)答(🥋)えを(🏽)まった。し(🌩)かし(🥄)、道江が答えるま(🕖)えに(🍗)、敏子が口(🐑)を(🍈)はさん(🌊)だ。
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