(📏)七=(👘)=(🤱)五
伯父(😨)さんはこう(👗)いっ(🛒)てらっぱをぷ(📞)うと鳴らし(🐰)てでていった。千三(sān )は井戸端いどばたへでて(📷)胸一ぱいに(🎞)新(💒)鮮な空気を呼吸した、それ(🔡)か(🔋)らか(🎍)れ(🌽)はす(🎤)っぱだ(🐁)か(🧛)になって十杯(bē(📞)i )のつる(😔)べ水を浴び(📿)て身をきよめた。
「つまり球を打ってとれ(🏜)ないとこ(🔝)ろへ飛(🛤)ばしてやれ(⏰)ばいいん(😉)で(👷)す」
天地をゆるがすばか(🏤)りに群集(jí )は(🛌)叫んだ(💶)、こ(🦋)の叫びが(🏅)おわ(🗒)らぬうち(🎗)にすぐにふしぎな喝(💪)(hē )采(cǎ(🍁)i )が起(qǐ )こった。
「小原(yuán )!」
町(dīng )の人々はこううわ(🥢)さ(🧡)した。そ(💧)れだけ厳格な熊(xióng )田(🦒)先生(🏹)が今中学校内に不(bú )良(liáng )少(shǎo )年(🥂)があ(🔤)る(⭐)と聞いたのだから(🙉)たまらない(📰)。
いろい(🚷)ろな(💟)感(📿)(gǎn )慨(kǎi )が胸(📼)に(📺)溢あふれた、かれはそのまま足(zú )を活動(dòng )小(xiǎo )屋に向けた。
(📉)ふ(🍭)たりが草(🏷)に座ってかつ飲(yǐ(😵)n )み(🏵)かつ語(🌼)ってるうちに見物人(🤚)(rén )は刻(kè )々(🔗)こっこく(🏛)に加(🙄)わった。中学(xué )の生徒(⭕)は制服制帽(mà(🚲)o )整然と(🎚)うち(🔬)そろうて(🛩)一塁側に並(bìng )んだ。その背後には中(💞)学びいきの大人(ré(🤦)n )おと(🍧)な連が陣取っている、その中(zhōng )に光一(yī(🤟) )の伯父さん総(zǒng )兵衛(❔)(wèi )そうべえが(🚎)そ(🍀)の肥(🖊)(féi )ふとっ(🕺)た胸を(⏬)拡げ(📉)て汗をふ(🤠)きふきさかんに応(👼)援(yuá(🛒)n )者を狩(shòu )か(👬)り集め(♎)ていた、かれは(🎟)甥おい(🚝)の光一(🚁)(yī )を勝たせたいために(🌹)商売を(⬛)休んでやってきたのであ(🐭)る。
と思う間もな(📶)くかれは(🤛)足をすべらした(👩)、喝采か(🥁)っさい(🗜)の(🆓)声が起(📌)(qǐ(🎗) )こ(🤖)った、球は一(🤕)(yī )直線に中(🕧)堅ちゅうけん(📽)の方へ転がった。千三の目(🖌)か(🧤)ら(👮)涙がこぼれた(💝)。光一(🚬)は(🥚)早(🔎)くも二塁に走った。
私情は私(🏡)情(qíng )であ(⌚)る、(🥒)恩義は(🤹)恩義である(🕞)、だが野球は先(xiā(🤯)n )生および全(🈲)校の(⛎)名誉を荷のうて戦うのである(🥣)、私情(qíng )を(🌘)はなれて(🥃)公(🥇)々然(rán )と戦っ(🔡)てこそ(😠)それが本当(dāng )の(🎴)野(😕)球精神である、(😋)このバットは先(👕)(xiān )生(shēng )を代表した(🏇)も(🛹)ので(🐂)ある、ぼくが(👚)打つのでない、先生が打つのだ。
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