日本《クソナマイキ な 万引き ギャルママ に 再犯 防止 の 鉄槌》2行目ライン
クソナマイキ な 万引き ギャルママ に 再犯 防止 の 鉄槌あらすじ
（最初の朝(cháo )の(🤳)板(bǎ(😅)n )木の音が(🧝)、こ(💦)んなだったことは(😼)、それまでにまったくないことだ(🚾)。だれだろう、今朝の当番は？(🌾)）
(🤯)越前(qiá(🙀)n )永(yǒng )平寺えちぜんえいへ(🕓)いじに奕堂えき(⬆)どうとい(🎟)う名高(🚗)い和(hé(⛸) )尚お(💂)しょう(🕝)がいたが(⬅)、ある朝、し(🌙)ず(😐)か(🏑)に眼を(🐶)とじて、鐘(💭)楼しょ(👜)うろう(📸)からきこ(🐞)えて(🛢)来(lái )る(⏮)鐘か(💑)ねの音(🚿)ねに耳(🌌)をすましていた。和尚(shàng )は(🖋)、今(jīn )朝の鐘の音(📘)(yīn )には、(🐦)い(🔘)つもにない(🛳)深(🚤)いひ(🤖)びき(🐗)がこもっ(🙏)ているような気(qì(🔀) )がしたの(🤟)で(🏳)ある。
「きっとさ(👯)まし(🛍)ていま(📖)すよ。どの(🎯)室に(🌋)も、眼をさましているものが、もう何人(🆘)か(🚱)はあるはず(🦅)です(🌍)。」
「私は(💷)、君らを(⏰)、良(🚷)(liáng )心をもった自(🚅)主的(de )な(🥇)人間(jiā(🥥)n )と(🎪)してここに迎むかえ(💀)た(🧝)。だから、かりに君(📘)ら自(👉)身が、君(🧤)(jun1 )らを機械(🛹)(xiè )のように取(🎩)り(🌽)あつ(🚐)かってくれとか、犬(🆑)猫いぬね(🖍)このようにならしてくれとか、私(🍐)に(😑)要(〽)求(🦀)(qiú(🏄) )したとしても(🛣)、私に(💇)は絶(👢)対にそれができない。私は、あ(🚉)く(🎿)まで、(🍧)君(💴)ら(💹)が人間で(🚣)あるこ(📃)とを(😵)信(xìn )じ、君らに人間(🐚)とし(🎿)ての行動(dòng )を期待する(📕)よ(🏚)りほ(🗨)かはないの(🤞)だ。むろ(🤟)ん私(sī )も(😹)、人(rén )間(😲)の世の中に、(🍒)強制の必(😎)要が全然(🔬)な(🚵)い(⛰)とは思(💲)(sī )っていない(😷)。弱い人(rén )間に(🍬)と(🌿)っては、やはりそれが必要なこともあるだろ(🏀)う。時には、それが弱い(🏪)人間を(📘)救う唯(wéi )一(🕗)ゆいい(🎃)つの方法(fǎ(🕦) )であ(💧)る場合さえあるのだ。そ(🛶)れ(🤬)は私(sī )に(🚕)もよくわかっている。しかし、私は、(🉑)君らがこの塾(💁)堂(🌎)の生活(😚)にもたえないほど弱い人間であるとは思って(🚆)いないし(🐍)、また思いたくもない。だ(🍏)か(🆒)ら(🥄)、私(sī )は、君らが何か(🤪)の強制(㊗)力(lì )にたよ(👪)るま(🐗)えに、まず君ら自(zì )身(🏘)の良心(💟)にたより、人間(jiān )として、君らの最善をつ(🍿)くし(🎱)てもら(😏)いたいと思っ(🌧)ているんだ。君(📩)らが、ほん(🎗)とうにその気に(💰)な(👅)りさ(📦)えす(😟)れば、少(📍)なくとも、この塾堂(táng )の生(🔩)活ぐら(👤)いは、何の強(qiáng )制(zhì )もなし(🌦)に(🆎)運(yùn )営していけるだろ(⚾)うと(🈚)、私は(✝)信(🙆)じてい(🐼)る。君ら(😞)自身(🕯)も、人(😃)(ré(🥂)n )間(📻)である(🍃)からには、そのぐらいの(💩)自信は持っていても(📵)い(⛪)いだろう。いや、持(🎾)っていなければならない(💦)はずなのだ(🦁)。も(🎧)し君らに、それだけの(😦)自信、―(👌)―人間(🌚)としてのそれだけの誇ほこりも持てないとすると、私(🚧)と(💘)しては、も(🥅)う何も言うこ(🏷)とはない(📵)。明日からの行事計画をたてることも、ま(❎)った(🚫)く必要のないことだ。……どうだ、飯島(❔)君、や(🏬)はり強(💁)(qiáng )制が(⛽)なくて(🈶)はだめかね。」(🚹)
最初(chū(💔) )の日曜が(⏯)来た。開塾かいじゅく(🔉)の(🔛)日がちょう(🎲)ど月(yuè )曜だった(💌)ので、まる一(📋)週(😕)(zhōu )間にな(👢)る。
「妙(🐠)みょうな(🚝)もんだね、選(🐟)挙なんて(🌌)。」
「な(🏛)んだか、ひどく叱し(🔔)かりとばさ(🌻)れて、やっと起きた、(🚬)と(🌎)い(💅)った(🐟)ぐあいですね(📚)。」
みんなが出は(🐺)ら(🤜)ってしまうと、次郎(láng )も一(yī )週(🚩)間ぶりで解放された時間を(➿)持(chí )つことが(🍯)で(✈)きた(👨)。いつもだと(🔥)、さっそく読書をやるか、空(🚍)(kōng )林(🎍)(lín )庵くうりんあんに行って、朝倉先(xiān )生夫(🔫)妻と(🌦)ゆっくり話しこむかす(💆)るはずだったが、今(jīn )日は、事務室の隣(lín )となりの自分の(✳)部屋で、机に(🥞)よりかかったまま、な(📈)が(🥚)いこと(🖲)ひ(🥃)とりで(🙇)考え(🏋)こんでいた。
開(☕)塾(shú )かいじゅく中は、次(cì(🐻) )郎は(😚)、(🥥)朝倉先生(⛺)夫(fū(🌽) )妻だけを(🗄)空林庵くうり(🈹)んあんに(🗂)残して、(🛺)本館の事務室につづ(🌋)く(⛲)畳(🚥)敷(💱)たたみじきの小さな(🚨)部(bù )屋に、ひとりで(⛷)寝(🌟)起きするこ(🧓)とにしているのである(😸)。
(🧡)し(🎪)かし、(🚱)兄(🍁)(xiōng )はおそらく道江(jiāng )をつれて来(📒)る(🛌)。いや、(🤴)かな(🍀)らずつれて来(lái )る。そ(🕌)して、無意(yì )識な残(🏵)酷ざん(🌃)こく(🐕)さで自分の痛いきずにさわろ(🏩)うとして(😜)いるのだ。二(èr )人(😙)(ré(🐂)n )はあらゆ(🏒)る好意にみち(🚻)た言葉(🦏)(yè )を自分になげかけ(🔸)るだろう(🚰)。二人(🍛)の(📃)むつまじ(😡)さを(🗄)三(sān )人(📕)にひろ(⏳)げることによって(😕)、二(😸)人(💾)(rén )は一そう深いよろこびを味わおうとつとめるだろ(💎)う。二人はい(😽)ろいろと過去の思(sī(🗂) )い出を語るに(🕰)ちがいないが(👪)、その思い(🔆)出の愉快さも(🐟)不愉快さも(🏏)、三人に(❓)共(gòng )通す(👉)る(❓)ものとし(♿)て語られ(🎪)るにちが(💛)いない。自分は(🥝)、二人(🌷)のそ(😑)うした無意識な残(🍩)酷さにた(🥑)いして、いっ(😎)たいどういう態(tài )度をと(📒)ればい(🚠)いのか(🕊)。い(👊)や、(♉)どういう(🚭)態(🤢)(tà(🖼)i )度をとりうるという(🛢)のか。
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