日本《クリ 挟み》2行目ライン
クリ 挟みあらすじ
「じゃ(💰)あ、千ちゃんのい(⛸)たずら見(jià(🔰)n )ていたのね。」
それによると、血書のこと(❎)は、もう(🆒)昨日のうちに警(🍧)(jǐng )察(chá(🕔) )や(🚕)憲(⏮)(xiàn )兵隊の耳にも入り、県の学務(📯)(wù )課にも通報されて(🤗)いたらしい。今朝(😻)はさっそくその(🈳)こと(🕰)で(📷)学務(wù )課(🍥)の方から電話(✍)が(🎹)かかって来(lái )た(🐟)。校長はちょうどその時四人の代表と会ってい(🍪)る最中だ(🚅)った(🌃)ので、(😀)教(jiāo )頭が代っ(🍖)てそのこと(😘)を報(⛱)告すると、で(🐊)は一応(yīng )お(🕢)だやかにそ(🗃)の血書を受(🚳)取(💫)るがい(🧙)い(🆘)。そして校長自(🛑)身それをもってすぐ県(xiàn )庁に(🤓)出(🌷)頭する(♿)よ(💋)うに(🅰)、(🔖)ということだった。教頭が紙(zhǐ )片に書いて(🏪)校長に(🎍)渡したのは(🔆)、(👴)そのことだ(👤)ったにち(💰)がいない(❌)、というのである。
道(📓)江は(😔)敏子を見て言っ(💃)た。
次郎は、それでも一心(🌃)に彼の顔を見つめて(🔞)いたが、(🖨)急(jí )に、何と(🎟)思(sī(🍙) )ったか、(🔁)くる(⏰)りと向(⚡)きをかえ、彼(bǐ(🧥) )を置き去り(🤧)にして、すたすたと(🌲)歩き出した(🔺)。
「ストライキには、僕、絶対(duì )に反対(🎤)(duì(😔) )するつも(💊)りです。」
「(😿)そうだよ。あいつ(🐟)は(🥩)まるで恋人(😧)の(🚌)ように朝倉先生を慕っ(😓)て(🚡)いた(🗯)からね(🐾)。」(😼)
「(⛵)あたし、こわいわ。」
「血書(😔)のことが(🏹)気(🦒)になる(👰)のか。」
朝倉(⏪)先(xiān )生の(📉)声は(🕥)低かったが、めずらし(💀)く憤りにみ(🗺)ちた声(shē(🌺)ng )だっ(🛸)た。次郎は、(⬅)さ(🈴)っき自分(fèn )が(🥗)街角(jiǎo )に立って考えている時、(⬜)変(biàn )に(🦂)じろ(🔘)じろ(➖)自分(fèn )の顔(yá )を見て、(🚞)二度ほどそば(🚊)を通り(💋)ぬけ(📃)た四(💮)(sì(🗽) )十近くの男のことを思(🚀)い(💛)起(🦒)し(🥨)た。
「でも、(👬)それは(🥃)次郎(😉)さんがおっしゃ(🚎)るように、(🎏)かえ(㊗)っ(🌶)ていけないこと(🎪)にな(🍁)るかも知れないわ(⬇)。いっそ、ここ(💔)のうちから学校(🔪)に(👀)通う(🙌)こ(🤬)とにしては、ど(📔)う？」
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