「ちょ(🍻)っとぼくに(🚼)打(dǎ )たし(🐽)てみてください。」
「そう(🎌)だとすると(🐧)、み(📠)んながまごころをこめて常識を(😈)はたら(👪)かしさえす(🛫)れば、落(luò )ちつくべきと(🖍)こ(🦏)ろに落(luò )ちつく(🔱)ん(👂)で(🥇)は(🚧)な(🗽)いかね。」
田川は、それまで、(🐥)眉根まゆねをよせ、小首をかしげて、いやに深(🔌)刻(kè )そうに畳たた(🏿)み(✉)の(🈺)一点(🌎)を見(🌭)(jiàn )つめて(📣)いたが、だ(💯)し(🐓)ぬけに自(🌽)分の名をよばれ(🏸)て、飯島(dǎ(🧘)o )とはちがった(👂)意(yì(🏗) )味で、あわてたらしか(🥁)った(🤡)。し(🍆)かし(🧜)、かれ(📌)はすぐに(💙)はこたえな(⏩)かった。こたえるかわ(⭕)りに、何(🥫)度も(🤥)小首(shǒu )を左右に(🚎)かしげ直(🔻)(zhí )し、するどい眼で畳をに(🍨)ら(😃)みまわ(🌛)し(🎵)た。それか(🚆)ら(♒)、朝(cháo )倉先生のほ(🦃)うをまともに見て(📏)、そのしゃがれ(🧓)た声(🚕)(shēng )をと(⬜)ぎらし(🐤)がち(🙏)にこた(😦)えた。
「(🤷)気がつ(🍥)いてい(🥏)るなら、すぐ(✋)そう言ってくれた(🌈)ら(🚉)よ(🅾)かり(🚮)そうな(✍)ものだ」と、そんな不平(🤑)をも(🌱)らすものもあった(📪)。また中(🌞)には(🕺)、「先(🏕)生は(🐹)要す(✈)るに指(🧝)導(🥛)者でな(🏔)くて批評家だ」などと、したり(⌛)顔(💱)に言(yán )うもの(👏)もあった。しかし(📿)日がた(❎)つにつ(👟)れ(🐺)て、し(👹)だいにか(🐘)れらの間に取りかわさ(☔)れ出したのは、「ひまなよう(🎃)で(🚡)、いやに忙いそが(🗜)しい」とか、「しまり(💤)がないようで、変にきび(👉)しい」とか(😨)、そう(📷)いっ(💶)た(😚)ちぐ(🚐)はぐな気持ちを(❣)あら(🦗)わす言葉だった。
解散する(💋)まえに、朝倉先生が言った(🔡)。
大河はとぼけ(🐣)た(🚜)よう(🎉)な顔を(🐷)して、笑った。
「何しろ紳士(🔑)しんしだからね(🐍)。」(🕵)
「(🤤)はあ(🚹)。し(⛹)かし(🍸)、それに(🧛)は(😔)、先生のほ(🌥)う(🦂)か(🤠)らもいくらかの強(qiáng )制を加(🈷)えていただ(🐆)かな(⏺)い(🍤)と――(🕺)」
次(cì )郎は、そんな(🤚)対(duì )話(huà(🐃) )の中に(⏳)も、友愛(🅱)塾に課された大きな問題(tí )がある(🌫)と思っ(🔡)た。そして、か(🎠)れらの話(huà )がどう(🚱)発展していくかを興(🎂)味(🈶)を(🦎)もって待っ(🤝)ていた。かれらは(🐛)、しかし、笑ったあと、急(jí )に口(📤)をつぐんでしま(🦊)った。次郎(láng )が大(dà(💁) )便所の中にい(〰)る(🚋)こ(🙈)とをだれ(🍞)かが思い出して、みんな(💏)のおしゃべりを制止(zhǐ(🖱) )する合(hé(💈) )い図をしたものら(🍞)し(📲)い。
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