次郎(láng )は何でもないよう(🎬)な(😰)調(🎛)(dià(👄)o )子(zǐ )でそう言(🍇)いながら、メス(🧜)を(😢)あてられるまえの、ひや(🤫)ひやした気(qì )持で道江の答え(🤭)をまった。しかし、道(✌)江(🌼)が答(dá )えるまえに、敏(⛅)子が口をはさ(🎒)んだ。
(⛲)それでも、その(🅱)日は、森(🔕)川(chuān )の教員適(shì )性審査(🐝)以上に大した(⏹)出(chū )来事もな(🧖)く、ひけ時(🏾)から二十分もた(🤜)つと、校内(nè(🤚)i )には生(shēng )徒(🗿)の(💯)姿は一人も見られな(🦇)くなった(♊)。ただ先生(🌯)た(😆)ち(🎭)だけが校長の帰りを(💏)ま(🌛)つ(♐)ために居残っていたが、もう話の種もつきたら(💧)しく、(🏢)どの(💸)先生も、い(😟)かに(🌘)も所在し(🌄)ょざいな(🔁)さそうな(😹)、それ(👝)でいて何(🍒)となく落着きのない眼をして、教員室を出(chū )たりはいっ(🤲)たりしていた。
次(🦗)郎は(🕙)、(💆)ふしぎにも(🤡)思い、いくらか(✔)滑稽(🔒)にも感じながら、(💚)歩(bù )き(🌪)出そうとした。が(👪)、そのとき(♋)馬田(🍪)の(🔐)ほか(😁)にもう(🍱)一人(📃)、彼の眼にうつった人影(yǐ(🌅)ng )があった。それは(👅)、土手の(🏹)ずっと向(xiàng )こうの方(🥋)を小走りに走って行(✳)く女学生の姿で(😩)あった。その制服姿(🉑)は(🍅)、もううしろから見(jià(🛌)n )たの(📶)で(♟)はちょ(🤒)っ(✊)と(🔪)誰だ(😶)か判断が(🐝)つき(🗣)かねる(⬛)ほ(🎽)ど遠ざかって(🌀)い(😝)た(🍹)が(🏓)、次(🥔)郎にはそれが(😜)道(dà(🈶)o )江(jiāng )だということ(🗳)が一目でわ(🧘)かった。
「そりゃあ、道江さんがここか(🙇)ら学校に通(tōng )うのは(💛)いい。そう(🌁)す(🚪)る(👝)方が一番(🐱)いい(😘)と(👪)思(sī )う(🔦)んだ。しかし、学校(xiào )の行(😁)き(🤝)かえり(😘)に、次郎君(🎑)が道江(jiāng )さん(🌖)の(🛹)用(yòng )心(🎠)棒になるのはどうかと思うね(🔲)。」
「そう? (🛡)あたしもついさ(🕛)っき来た(⚫)ばかりな(🍷)の。」
新(🔜)賀はひ(🤷)ょうし(🚛)抜けがして三(sān )人を(💢)ふ(🐇)りかえっ(👱)た(🔲)。三(🦄)(sān )人もおたがいに(🔳)顔(🏑)を(🚷)見合わせているだ(🦑)けで(👜)あ(✍)る。すると校(💣)長はもう一度、「いいかね(⌛)、君らを信頼してたの(🌸)ん(📝)でおくよ。」と(🔹)、念(🤹)を押し、「じゃあ、私(sī )は(🥤)すぐ(🍏)県(🙆)庁(👔)に出(👶)かけな(😢)け(🌾)り(💭)ゃなら(🥃)んから。」と、あ(🎎)たふ(👣)たと帽(🧥)子掛(♌)(guà )の方(🎏)に行って帽子をか(🔟)ぶった(🦅)。そこで(😜)四人(rén )も默っ(🚸)たまま(🍼)、校長のあとに(👘)ついて室(🎛)(shì )を出て来た、というのである。
(🐗)血(xuè )書は(🕙)約(🐏)束どお(♋)り、あくる(🕝)日(rì )、始業前(🚭)に花山(❣)校(xiào )長(🎎)(zhǎng )に提出(👴)(chū )さ(🐻)れた。平尾(🍀)も、田上(shàng )の勧告で、署(📎)名血判には案外すなお(🧛)に同意した。しかし、(🕺)みんなを代(👢)(dài )表して校長室に顔(🥒)(yá )を出すことについては、彼は最初のう(👪)ちなかな(🕍)かうんとは(💂)言(yán )わなかった。田上が、(💊)君(💳)は総(zǒng )務としてただ顔(yá(🎇) )を出(♊)(chū )し(🏅)てさ(🎁)えくれればいい(🥈)、校(⏭)長との応酬(🎣)は一切自分(fèn )がひきうけるか(💰)ら(🍚)、と、(💽)なるだけ彼の責任を(📜)かろくするようなことを言ったので、(✳)やっ(❇)とのこと彼も承知したの(💑)であった。
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