峠たうげ(🎰)の上うへから(🕤)村む(💵)ら(🚠)の小(xiǎ(🎶)o )學校せうがくかうへ通(💧)か(👧)よふ生徒せ(🍷)いとがありま(👷)し(🌎)た。近ち(🎲)かい(🈯)ところか(🔎)ら通かよふ他ほ(🏪)かの生徒せいと(📙)と(🌈)違ちがひまし(🍙)て、子(🏈)(zǐ )供こ(⏯)どもの(⛎)足(zú )あし(🥐)で毎日(rì )まい(🍡)にち峠(gǔ )た(🥥)うげの上(☕)うへから通かよふの(🚤)はなか/\骨ほねが折(shé )おれました(🐣)。でも(🐬)、こ(🔢)の生(shēng )徒(tú(💽) )せいとは家うちから學校がくかうまで歩あるい(🌗)て行ゆく路み(🚣)ちが(🤠)好すきで、降ふ(🌘)つ(🥩)ても(👲)照てつても通(tō(🍉)ng )かよ(❗)ひました(🍅)。
木曽路きそ(🕠)ぢを通と(🏩)ほるもので、その蕎麥屋そば(📦)や(🔪)を知し(🦗)らない(🌫)も(🛡)の(♒)はないと、伯父をぢさんが父とうさん達たちに話(huà )はなし(🤶)て呉くれまし(🐰)た。そこは蕎(🍽)(qiáo )麥屋そばや(🖼)と(🐊)も思(🔋)(sī(🥤) )おもへ(🐷)ないやう(📔)な家(jiā(📸) )うちでした。多勢お(🏌)ほぜいの旅(lǚ )人(🍺)(ré(📲)n )た(✡)びびと(❗)が腰掛こしか(🤼)け(🤦)て、めづらしさう(🤣)にお蕎(🚏)(qiáo )麥(🙊)そばの(🕣)お(🏜)かはりをして居ゐ(🙌)ました。伯(bó )父を(😘)ぢさんは父とうさ(🌞)ん達たちにも山やまのやうに盛もり(🆔)あげた(🤦)お蕎(qiá(😡)o )麥(🙃)そば(💟)を奢(shē )をごりまして、(💎)草臥くたぶれて行ゆつた足(zú )あ(🔺)し(🔠)を休やすませて呉(wú )くれました(😣)。
「ま(🌮)あ、(🙌)とうさん(🚪)につい(🎆)て来(🦈)(lái )て見ればわかる。き(🐈)ょうはお前たちに分けてくれるも(🏄)のがあ(⬅)る(😯)。」
「(🤦)そんなに(🖐)この鼻(bí )は高く見(jiàn )えるかなあ(🙍)。」
「い(🎹)っ(🆎)そ、あの(🎡)金は(💒)子供(❄)に分(🌾)けよう。」
父とう(🐞)さんがその小ちいさな紫むらさきいろの花はなの前まへで自(zì(🔵) )分じぶんの草履ざうりの紐ひもを(☝)結(🥪)む(🤥)すば(📵)うと(✍)し(🀄)て居(🦁)をりま(😇)すと、(🚤)伯父をぢさ(🔗)んは父(fù )とう(🤡)さんの側そ(🔂)ばへ來(lái )きて(🍤)、腰(⬇)こしを曲こゞめて手(🙆)(shǒu )傳てつだ(🐴)つて呉くれました。慣なれない旅(lǚ(🔷) )たび(🐌)ですから、お(📛)まけに馬籠まごめから(🌾)隣村(🍃)となりむ(🏓)ら(🍫)の(🗨)妻(⚡)籠(lóng )つま(👑)ごへ行ゆ(📃)く二里(lǐ )り(🤱)の間あひだは石いしころの多おほい(🧝)山道やまみちです(🌕)か(🤭)ら、(📸)父とう(⛎)さんの草(cǎo )履ざうりの(⛏)紐ひも(🌛)はよく解とけま(🤤)した。その度たびに伯父を(💛)ぢさん(🔶)が足(💮)あしをと(🔜)めては紐ひもを結(jié )むすん(👕)で(🔶)呉くれまし(👕)た(💵)。
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