「お(🍀)早う」
この子(🍴)(zǐ )供(🏧)(gò(🍕)ng )衆の(🖱)多(duō )勢(shì(🧔) )ゴ(🖋)チャゴチャ居(🅱)る中で(🌥)、学士(📷)が一服やりながら朝顔鉢を眺めた(👘)時(shí )は、何(🕓)も(😡)かも忘れてい(👻)るか(🕐)のようで(🍐)あ(✌)った。
烏帽子山麓(lù(🔠) )えぼし(📓)さんろく(🚐)に寄った方から通(🎾)って来る(🚘)泉が、田中で汽車(🥗)に(🈶)乗るか(🕑)、又は途次(🛋)(cì )みちみち写生をし(⬜)な(💵)がら小諸まで歩(bù )く(💘)か(💢)して、一週に一二度(dù )ず(🍠)つ(🚄)塾へ顔(🗃)を出す日(rì )は、ま(🔠)だそれ(〽)で(👗)も高(gāo )瀬(lài )を相(xià(🦒)ng )手(❣)に話(huà(📽) )し込(rù )んで(🚳)行(㊗)く。こ(🥚)の画家は欧羅(luó )巴(bā )ヨーロ(🍼)ッパを(🌭)漫遊して帰(guī(📓) )ると間もな(🎿)く眺望の(🈁)好い(👘)故(gù )郷(xiā(⛷)ng )の山村に(🎬)画室を建てたが(🚝)、引込んで研究ばかりしていられないと(🔟)言(🛺)って(🌛)は、やって来た。
と軽(qī(💳)ng )い返事(🧕)をした。
城(😄)門前の石(🤣)碑(🚹)のあるあたりか(📞)ら、鉄道(🕳)の線(💚)(xiàn )路(lù )を越え、二(📍)人(rén )は砂(💖)まじりの窪くぼい道を歩(🛵)いて行(🕚)った。並んだ石垣(🔆)と桑畠(tián )との見える(🐍)小(xiǎ(⛅)o )高(gāo )い耕(🖕)地(👨)の上(🚥)(shàng )の方(fāng )には大手(shǒu )門(🥘)の残ったのが裏(lǐ(🌒) )側か(🌼)ら望ま(⏭)れた。先生は(🎵)その高い瓦屋根を(🉑)高瀬に指(zhǐ )して見せた。初(chū )めて先生が小(👇)諸(zhū )へ移(🌘)(yí(🕑) )って来た(🏏)時は、(👵)その太い格(🐨)子こ(🏒)う(✌)しの嵌は(♎)まった窓(chuā(🧕)ng )と重い扉(fē(🆘)i )の(🌴)ある城門の(🍞)楼上(🈸)(shàng )が先生の仮の住居(jū )すまいで(👐)あったという話をして聞か(💁)せた――丁(dīng )度、先(🙅)(xiān )生(🥣)はお伽話と(💶)ぎばなしでもして聞かせるよ(🍿)うに。
「ええ、虫(📮)は鳥などの(🦁)ように酸素(🎄)を欲(yù )し(🖊)が(🚸)りませんからナ」
夫(🌭)婦(🚏)は(⏺)互(🕙)(hù(🎇) )に子供(gòng )の(😿)こ(🚃)とを(🙏)心(xī(👒)n )配して話した(🚋)。
こうなると教員(yuán )室も大分(🍜)(fèn )賑(zhèn )に(📬)ぎやかに成(🥥)った。桜井(jǐ(🏵)ng )先(🕘)生はまだ(🤶)壮年の輝きを失(shī(🛷) )わない(🆔)眼付で、(🎣)大きな火(huǒ(🏗) )鉢(bō )を前に控えて、盛んに話す。正(👳)木大尉は正(👆)木大尉で強い香のす(🔏)る刻煙(🎓)草きざみ(🏗)たばこを巻(🛵)きながら、(🏗)よく「軍隊に居た(😘)時分」を持ち出す。時には、音(yīn )吉(jí )が鈴を振鳴(🛄)し(🐀)ても、まだ皆な(🕌)火(huǒ )鉢の側(🏐)に話(huà(🤛) )し(💛)込むと(🔼)いう(🏻)風であっ(🥛)た。
ある日(rì )、高瀬は受(🍖)(shòu )持の授(🤧)業を(🚊)終(zhō(🛋)ng )って(🍼)、(📭)学士の教室の(🚿)側(cè(🐳) )を通(🥨)った。学士(😚)(shì )も日(🗻)課を済(😳)ま(🍞)したところであった(🍉)が、まだ机(👰)(jī )の前に立って(🏡)何か生徒に説明していた。机(📆)の(🐢)上には大(✴)理(lǐ )石の屑くず(🏰)、(🐆)塩酸の壜びん、コップなどが置いてあ(😒)った。蝋燭(⛸)ろうそ(😴)く(♋)の火も燃(🧟)(rá(😇)n )えて(🥖)い(😏)た。学(xué )士は(🥘)手(🚖)にしたコッ(🏢)プをすこし傾(🎙)か(🐓)しげて見(🍪)(jiàn )せた。炭素がその玻璃板(🕛)ガラ(🥕)スいたの間から流れると、蝋(😤)燭の火は水を注ぎ掛(🌰)けられた(💡)よ(🐆)うに消えた。
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