か(😾)れが、便(🥁)所(suǒ )に(🤯)通ずる廊下の角をまがる(🚭)と、一(yī )段さが(🚟)った入(🖥)り口(🎠)のた(🦄)たきの上(🃏)(shà(🎳)ng )に立って、何(👏)かしき(🅾)りと声高こわ(👤)だか(🛰)にがなりたてて(🈷)い(😰)る一人の塾生がいた(✡)。見(🐖)(jiàn )ると(✌)、飯(fàn )島好造(zào )だ(🏸)った。
越前永平(píng )寺え(🍉)ちぜんえいへ(💏)い(🍌)じに奕堂えきどうと(🌁)いう名(míng )高(😎)い和(hé )尚(➡)おし(🐫)ょうがいたが、(🚋)ある朝(chá(🗯)o )、しずかに眼(🤹)をとじて(🌦)、鐘(😇)楼しょ(🌍)うろ(💣)う(🙇)からき(🌦)こえて来(lái )る鐘かね(🐐)の(🐪)音(yīn )ね(👽)に耳をすましてい(🔫)た。和尚は、今朝の鐘の音(yī(🔮)n )には(🧔)、いつもにない深(😷)(shēn )いひびきがこもっているよ(🔙)うな気がし(🛐)たのである。
田川は(🗒)、それまで、眉(méi )根まゆね(☕)をよせ(🗡)、小首をか(✈)しげて、い(🗽)やに深刻そうに(🌈)畳たたみの一点を見(🏂)つ(👘)めてい(🥣)たが(⛎)、だ(💠)しぬけに自(🕣)分の名をよばれて、飯島(dǎo )と(🔱)はち(🔆)がった(📕)意味で(📲)、あわて(⏹)たらしかっ(😌)た。しかし(🕝)、か(👵)れはすぐ(🤧)にはこ(👫)たえ(⚫)なかった。こ(🔤)たえ(🐨)るかわりに、何(hé )度も(🚢)小(xiǎ(🥃)o )首(🔞)(shǒ(📳)u )を左右に(♑)かしげ直(🤔)し、す(🎪)るどい眼で畳をに(🌨)らみまわした(⬆)。それか(👂)ら、朝倉(⛔)(cāng )先生(shēng )のほうをまともに見て、そのし(🚿)ゃが(🈲)れ(🚙)た声をとぎら(🏉)しがちに(⚽)こた(🎷)え(🔞)た。
そのあ(🧢)と、八時から正(zhè(⌚)ng )午(⛵)まで、「郷土(🖐)社(📼)会と青年生活」という(🍿)題(tí )目で、(🌰)朝倉先(🎠)生の(🦖)講義があり、(🍃)午後(🚿)は屋外清(🍕)(qīng )掃せ(🅱)いそうと身体検査(💫)(chá(👩) )、夜は読(🚷)書(shū )会や(🤹)室(📙)内遊戯ゆうぎなどで、開塾第(🏼)一日の行事(shì )が終(🍱)わった。
「じゃあ、やはり打(dǎ )ちつづける(🔴)よりほかあ(👮)りませんね。」
(🎬)次郎は、いきなりぴし(💖)りと胸に笞(chī )むち(🚞)をあてられ(🐲)たような気(🔞)がした。かれの眼には、大河の(👏)、今朝(cháo )の(💒)しず(🙋)まり(🥓)き(🗃)った静坐(zuò )の姿(zī(🤠) )がひとりでに浮う(🥫)かんで来た。むろん、先生(🥔)に返す(🌝)言(🈹)葉は(🥟)見つ(🦊)からなか(🌡)った。先(xiā(👁)n )生は、すると、微笑(🤔)びし(🔛)ょうしながら、(🐿)
「ぼくた(🅱)ち、学(xué )生(shēng )時代(dà(🌦)i )の学(🧕)寮(🐞)が(🥠)くりょう生活を自治(zhì )だなん(🎭)ていっ(🙀)て、いばっていたものですが(🌇)、本(🥒)気にやろうと(⚓)すると(🚛)、実際(🏧)む(🍸)ずかし(💣)いものですね。」
次郎は吹(chuī )ふきだしたい(➡)気(📏)(qì(🏄) )持ちだった。同時(shí )に、心の中で思った。
「た(🌫)い(🐡)ていは(🚭)二重橋を見て、それから銀座(zuò(🚭) )に行きたが(🎖)っ(🍍)て(🗯)いたようでした。」
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