こう(🐝)して、(🦁)彼は、彼(🙇)の同級生の間に、一(🔨)人として心(🕸)(xīn )の底から交わりうる(💉)新しい友人を見出(🕢)さ(🥙)なかっ(🏨)た。それ(🍲)ばかり(🌠)か、(⏲)竜一や源(yuán )次ですら、もう彼に(⚫)と(🍭)っては、(🗑)心(🕊)から(🐺)の(🕝)親友(yǒu )でも、従(cóng )兄でもなく(🐙)なっ(📂)たのであ(🥪)る。むろん、小学校時(❄)(shí )代に培(🕙)われ(💏)た温い感情が、(🕹)そう無造(🙂)(zào )作に冷(lěng )め(🤑)てしまうわ(🗡)けは(⚾)なか(🎂)った。で、次(cì )郎の彼らに対す(🌳)る気特には、他(tā )の(⭕)同(tóng )級生に対するの(⛅)とは、まだかなりちが(👢)ったとこ(⏸)ろがあり、また、彼が土曜から日(rì )曜にかけて彼らの家(🌶)を(👈)訪ね(〰)、見たところ以(yǐ )前と少しも変らない親(qī(🗡)n )し(🏡)さで遊んだりすること(🐍)もしばしば(🍬)だ(🎈)ったが、(🌲)そうし(🏈)たこ(📷)とは(⏲)、所詮(🛫)しょせん、過去(qù )の酒甕(👄)さ(🍞)かが(🥢)めからしたたっ(🤤)て来る(🚮)雫しずくのよ(🍰)うなもので、彼の注(zhù )意が一(😙)旦明日(rì )のことに向け(😞)られ(💆)ると、二人は(🧜)、もう、(🚪)彼にとって、他の同級生と少しも択(🎪)(zé )え(🚛)ら(🍪)ぶ(⏮)と(🐓)ころのない(🐔)存在(✒)だった(🌳)のである。
恭一は、(😕)多(👉)(duō(🚟) )少みん(💉)なに(🗽)気兼(jiān )ねし(🧖)ながら答えたり
恭一(yī(🦃) )はいかに(🔏)も(🧚)不安そう(💔)な顔をしている。
「新入(🥓)(rù )生の(📬)ためば(📥)かりではありま(🆗)せん。五(😷)年生は(🍩)、(🕰)ち(🥑)っとも校(xiào )長先(🦇)生(🍻)の教(jiāo )えを守ってないです。あん(🥜)な五年生(👽)は、僕、学校の(🅰)ためにな(🍛)らないと(🏖)思(sī )うんです。」
「さっそく(😹)会ってみたく(💷)なったね(🤙)。今日、(⛑)君の家に行(háng )っても(🤜)いいかい。」
(🔓)恭一に(🏵)そう言われて、次(cì )郎はあらためて(🚦)大(dà )沢を(🐌)見た。張りきった(✍)浅黒い顔(yá(🔤) )には(🥀)、頬から顎に(⏯)か(🆗)けて一(🕉)分ほどにのびた髯(🙋)さえ、(⏱)ま(⏳)ばらに見(jiàn )える。どう見(💌)ても恭(🔭)一(🤹)の仲(🤝)間らしくない(😢)。彼(bǐ )は、大(dà )沢が(🚹)五年(🈁)(nián )生でないことが(🚓)わかっ(✍)て急に楽な気持になった(🥜)が、同(🧞)(tóng )時に、何か滑稽(👒)なような気(🔗)も(👙)し(🙄)た。
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