「むろん、ぼく(🚔)は大河(⛰)君(jun1 )にあやまるつもりでいます。しかし、大(🙃)(dà(🎚) )河(🧜)君としては、ぼく(🚬)があやまっ(🈷)ただ(✂)け(🦊)で(😁)は(🚝)、(😋)気がすまないでしょう(🕝)。」
塾生たちのあ(🍓)る(🚇)者(🚻)にとっ(🥋)ては、朝倉(🕳)先生のそうしたやり方が、非常に皮肉(⏭)に感(✈)じ(🏔)られた(🔤)。
(🥠)次(🎻)(cì )郎は、朝(cháo )倉(cāng )先生らしくない詭弁(🚣)きべんだと(🐛)いう(🗽)気がしてさびし(📐)かった。かれは語気を強めて(🐣)言(😃)った。
「例(🙈)によ(🔌)って、指導(dǎo )者(🏡)が(😢)いるよう(😂)ですね。」(💋)
飯(⛔)島は、そう言(yá(🐬)n )うと(🕌)、いかに(🐜)もあわてたよ(〽)うに、あ(👦)たふた(🌫)と廊下に足(🔵)音をた(💰)てて去った。
(🍬)相談(🏿)は安易あんい(🚛)にす(🔗)ぎる(🔧)ほど、す(🍺)らすらとはこび、(🌅)ほとんど無修正だった。特異とくいな行事(shì )を期(😢)待し(🤟)ていた塾生たちにと(🎌)っては、多少(👺)物(💯)足りなく(🤲)感じ(😋)られたらしかったが(🤓)、そのために、これとい(💼)う(🛀)強硬(👫)きょうこうな(✳)主張(😂)も出なか(🗜)った。最も多く発言したの(👨)は(😧)飯(fàn )島(🚟)(dǎ(🐷)o )だっ(🛂)た。しかし、そ(💴)れも、(🤩)自分の存(🗃)在を印象(xià(🌭)ng )づける目(mù(🕘) )的(de )以上(shà(🖱)ng )の発(fā(🥑) )言(🍲)で(📲)はなく、(⛩)た(🗒)いていは原案賛(🚺)成の意見(🤩)をのべ、同時(🈯)(shí )に進(🐱)行係(xì )を(📙)つ(😶)とめるといっ(🌴)た(🌁)ふうであった。田(🎴)(tián )川は、はじめから終(🔣)(zhōng )わりまで、一言も口(♊)(kǒu )をきかなかっ(🤬)た。
事務所(suǒ )にそなえつ(♋)けて(🍋)あった何(🗺)(hé )枚かの東京地(dì(🏕) )図(🍩)は、すでに二三目前から各(gè )室で引(yǐn )っ(🎩)ぱりだこだった。土曜日(rì )の晩には、(💆)炊事部(bù )すいじぶはみんな(🎍)の弁(🐏)当の(➿)献立(🦕)こんだ(🖌)て(❕)をす(🐿)るのに(💯)忙(máng )しか(🌯)った。次郎が道順(shùn )の(🥉)相(🏽)談の(👑)た(🐫)め(🔔)に、各室に引(🔄)っ(📿)ぱりこ(🛵)ま(🍚)れたこと(⛲)はい(🧚)うまで(😪)もない。そして、いよいよ日曜の朝食がす(👔)む(🧥)と、二(🗜)(èr )十分と(🤥)はたたない(🔆)うちに、塾内はもの音(🕍)一つ(🚙)しない(🐱)ほ(🥑)ど、しんか(🏙)んと(🚜)な(🎫)ってしまったのである。
「例(lì )によっ(🎣)て(🎖)、指(🍁)(zhǐ )導者(👇)がい(🤰)るようですね。」
ところで、かれの言葉(🌡)(yè )が終わるか終わらな(🔮)いうちに、二三の(🦆)室から、急にさ(⛏)わが(🙀)しい人(rén )声や物音が、廊(🥦)下をつたって(📑)きこえだした。
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