「最(💨)(zuì(➰) )早マイりました(📨)か(📹)ネ」と学(xué )士も笑った。
学士(💃)は「ウン、高瀬(lài )君か」とい(📓)う(🚝)顔(yá )付(fù(🍓) )で(🍶)、店(diàn )頭みせ(❤)さ(🕟)き(🎅)の土間に居る(⏫)稼か(🐍)せ(🐬)ぎ人らしい内(nèi )儀かみさ(👔)んの(🤹)側(🤭)へ行(📰)った(🍥)。
塾の庭にある樹(shù )木の緑(lù )も(➿)深(😳)(shēn )い。清すず(🤗)しそうなアカシヤの(🎚)下には(🔘)石に腰掛(📻)けて(🐋)本(běn )を開ける生徒もある(✂)。濃(❎)い桜の葉の蔭には土俵が出(🤧)来て、(🌯)そこで無邪気(👍)な相撲すもうの声が起る。この山の上へ来(lái )て二度(🗃)七月を(💝)す(🕯)る高瀬には(🍺)、(🦁)学校(xià(🤵)o )の窓から見える谷や岡が余程親し(🧖)いもの(📝)と(🍤)成っ(🚆)て来た。その田圃側たんぼわ(🌺)きは、高瀬が(📫)行(🔕)っ(📃)ては草を藉(jiè )しき(🌦)、土の臭(🖌)気においを(💣)嗅(🎲)ぎ、百姓(💙)(xìng )の仕事(🎦)を眺め、畠の中で(✈)吸う嬰児(🚄)(é(📈)r )あ(🦓)かんぼの乳の音を聞いたりなど(😊)して、暇(😂)さえ(🏧)あれ(🍨)ば歩(bù )き(🛃)廻るのを楽(lè )みとする(🥫)ところだ。一(yī )度消えた夏らし(🚎)い白い雲(yún )が復た窓の外へ帰って来(🛒)た。高(🚬)瀬(😢)はその熱(🎋)を帯(🗳)びた、陰影(yǐng )の多い雲の形から、青空(⚽)(kōng )を流(liú )れ(🌌)る遠い水蒸気(🎮)の(🍠)群(qún )まで、見分け(💭)が(🏢)つくように(🌖)成った。
間も(⬆)な(🕗)く三人は先(🛍)生(shēng )一人をこ(🎠)の隠れ家(jiā(💈) )に残して(🚮)置い(🌓)て(😏)、(🙁)町(dīng )の方へ帰って行った。[#「。」は底(🍷)(dǐ )本(běn )では「、」]学(⬛)士(😭)がユックリユックリ歩くの(😄)で(😈)他(tā )の二人(😼)は時々足を停め(🗳)て待合わ(✂)せては復た(🏤)サ(💻)ッ(🌉)サと歩いた。
と亭主に(🚠)言わ(🆎)れて(😮)、(🎦)学(xué )士(🕢)は(🤵)四(🌛)辺あたりを見(jià(😻)n )廻(huí )わし(🐟)た。表(👒)口へ来て馬を繋つなぐ近(💜)(jìn )在の百(bǎi )姓もあった。知らない旅客、荷を(🐶)負(❤)しょった商人(rén )あきんど、草鞋掛(guà(💺) )わらじがけに紋附(🥨)羽織を(🚹)着(zhe )た(😎)男など(🃏)が此(🍋)方こ(📙)ちらを覗(🍁)(sì )のぞき込んでは(🆑)日のあたった往来(lái )を通(tōng )り過ぎた。
と(🤱)音吉(😬)は笑(⛸)いな(🔈)が(🤫)ら声(🐎)を掛(guà(😄) )けて(🚛)、(😺)高瀬(🚻)の掘起した(👳)畠を見(jiàn )た。サク(🥚)の切り方(🕣)(fāng )が浅(qiǎn )かった(🗒)。音吉は高瀬から鍬(qiāo )を受取って、もっと深く(🕶)切って見(🤯)せ(🐋)た。
「鞠ち(🏈)ゃん(📼)、吾(wú )家おうちへお入(✖)り」と(🈂)彼女はそこいらに出て(🚂)遊んでいる(👡)子供を呼んだ。
「ア(🎥)、虫を取りに行った」(🕰)
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