校長室における会見(jiàn )の様(📗)子(🥛)(zǐ )は、あとで四人が(🍋)――(💠)と言っても平尾(wěi )はあまり(💧)しゃべらなかったが(🚷)――み(🌪)ん(🌏)なに話(🐷)(huà )したと(🍀)ころに(👱)よると、かなり悲哀感をそそるも(💂)のだったらしい。元来(lái )花山校(🏵)長の鼻は、馬(mǎ )田(🐨)が次(㊗)郎(láng )のうち(⏸)で言っ(🏏)たように、実際(jì )い(🏤)か(♐)に(🍋)もちょっぴりしている。恰(qià(🐼) )好だけ(😬)は(🌧)、美人の(📣)鼻(🍆)といってもい(👽)いほ(🤖)どととの(🌉)っているのだが、顔の(😽)面(miàn )積に比較して、それ(🕡)があまりに(📒)も小さすぎるのであ(😉)る。血色(👌)(sè )のわるい(🤴)、それでいていやにつる(🌽)つる光(guāng )っているだだっ(👓)広(guǎng )い顔の(🕑)ま(🍶)ん(🔅)なかに(📲)、つつ(👁)まし(🍵)すぎるほどつ(🔠)つましく、そしてそれ(📦)故(gù )に(🔽)安定しすぎるほど安(🦃)定(⬇)し(🏷)てくっついて(🌷)いるその鼻(bí )を、(🛵)校長就任(rè(🗝)n )のその日以(yǐ(🥚) )来、生(shē(⬜)ng )徒(tú )たちは(🚎)「ピ(😟)ラミ(📄)ッド(🦐)遠望(wà(🐏)ng )」と呼んで鑑賞(shǎng )し(🚓)ているのであ(⌛)るが、そ(👺)れは決して的(😭)は(📽)ずれの形容(róng )だ(🙄)と(👘)はいえ(😊)ない。生(shēng )徒(🎈)間に、それほど安定(dìng )した印象をあたえ(🏐)ているその鼻(🤭)が、血書を差(🏛)出した(🤽)瞬(shùn )間、ぴくり(➿)と動き、(🌄)しかも(😫)多(duō )少額の(🤴)方にず(😈)れたよ(🏾)うに(🦄)感じら(➰)れたとい(🔻)う(🌅)のだ(💶)から、およ(👖)そ、その(🌉)場の光景が察しられるであろう。
次郎(🐞)(láng )は(😎)、(🦒)朝倉先(xiān )生の家をあれほど重くるしい気(qì )持になっ(💡)て出て来(🎞)なが(➰)ら(🚘)、馬(🖤)(mǎ )田(🤛)と道江のうしろ(🆙)姿(🈵)を見た瞬間か(🌍)ら、学校(🌼)(xiào )の問(📭)題がまるで自分の念(🎄)頭(🎷)から去っ(🌪)てしまっていたことに気がついて、愕然がくぜんとなった。
「本田(🌼)の(👓)やつ(🗓)、どうし(🌙)たんだ(🎴)ろう。いや(🎲)に考(🎮)えこ(🤼)んでばかり(📅)いる(🚬)じゃないか。」
馬(🏓)田も、それ(👍)っ(⛱)きり口をきかなかった(🐣)。二(èr )人(rén )は、かな(📌)り永(yǒng )い(🛠)こと、にら(🏂)みあったまま突っ(🚜)立っていた。次(🤫)郎が視(🕕)線(xiàn )も手(shǒ(🌽)u )足も微(wēi )動びどうもさ(🎏)せなかった(😶)のに反して、馬田の視(shì )線(xiàn )はたえず波(💪)うっ(🏗)てお(🙍)り、(🔝)その手足はいつももじもじと動いていた。
「え(🧠)え。でも、そんなこと(📿)よりほかに(🍛)、(😼)ど(🚘)うにもしよ(❣)うがないわ。」
と、今度(🧑)は(🚖)道江が眉(méi )根をよせて、
「え(🐀)え。でも(🖼)、そんなこ(🏣)とよ(🚴)り(🌿)ほ(🎅)かに、どう(➗)にもしようがないわ。」
「そ(😱)うかなあ。し(🕉)かし、(🍂)僕た(🌅)ちが入学(🍥)(xué(✅) )した時のことを考えてみたまえ(⏩)。五年(🗜)生の鉄拳制(❣)裁にびく(🌉)ともしな(🧓)いで反抗したのは、本(🤬)(bě(🚪)n )田(⏪)だけだったぜ。」(📛)
と、(📮)道江(🦖)(jiā(🌼)ng )は、しかし(🐧)平気(🤜)な(🌡)顔をしている(🔓)。
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