「思うよ(💪)。だけど(🛳)年とっているな(🚵)あ。」
彼(⛅)は、そこで、ち(⏪)ょ(🙁)っとうしろをふりかえってみた。す(🚓)ると雨天体操場の中(🍌)から無数の視線(xiàn )がまだ(🔭)自(zì(🌀) )分を(🤳)覗(sì )のぞい(🕢)ており、その視線の一(yī )部を遮っ(🛐)て、二人の(👍)五(🔗)年生(shē(🚪)ng )が入口(kǒu )の近くに(🎟)向(xiàng )き(📖)あ(🍞)って立っているのが(🥠)見え(✡)た。その一(yī(🌥) )人(🥠)(rén )は三つボタン(🌗)であり、(🎷)もう一(🏟)人(rén )は最初(chū )に演(🏃)説(👆)し(🏡)た生徒だった。
次郎の(📝)頭には、(🕛)一年(😍)お(📿)くれ(🚥)て中学(xué(💛) )校に(📨)はいった(🐁)自分(fèn )のことが、自(zì(🚸) )然(👡)に浮(📑)かんで来(🧒)た。が(❗)、彼(⛺)(bǐ )の考えは、(👅)す(🔉)ぐ(🥗)ま(🛃)たもとにもどっ(🔩)ていった。
「こらっ! どこへ行(háng )くん(🚿)だ!」
「本田(😖)はどうだ。四年生にバックしてもらいたいのか。」
そん(💢)な声が(😷)どこから(🍣)かき(🏓)こえた。
「じゃあ、どうして(🛎)おとなしくしていなかったんだい。」
そ(🙎)こい(🏆)ら(🤣)まで(🏮)は、さほど真(🙇)剣だと(🌬)も思わ(📰)れなかった議(🖼)論が、当面(miàn )の問題を(➡)はなれて(🎡)次第(🎚)に観念(💂)的(🎐)に(👃)な(😓)るにつれ(🖌)て、かえ(🍜)って(🏜)みんなの(💅)調(🎾)子(🤜)(zǐ )が烈しくなって来るのだった。
「なるほど(🏎)、そいつは名(🔞)案(🤜)(àn )だ。そんな工(gōng )合(🍹)にや(🐞)ると、(🔶)五(🐔)年生(shēng )に対(duì )して自然四(sì )年生の権威を示すことも出来(lái )るわけだ。」
(👦)恭一は次郎と(😢)大沢(🚑)の顔を(⏲)見くら(✳)べながら(🕎)、答えた(🏂)。大(🦌)沢(🤢)(zé )は立っ(🥠)たまま、(🤔)それを(🔼)きいて(🏹)いたが(😆)、にっこり笑って、ま(👽)た腰をお(🎶)ちつけた。
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