しかし、(📔)つぎの瞬間しゅ(㊙)んかんに(⛳)、かれの(📡)頭にひらめいたのは大(🖱)河無門のことだった。かれは、すると、もう飯(fàn )島の存在(🆗)(zà(🆗)i )を(🗂)忘れて、大河の姿を便(bià(🔬)n )所のあちらこちらにさがし(⛷)て(🥒)い(📠)た。
と、次(📼)郎は眼を(📃)ふ(⛹)せたまま頭をさげ、逃にげ(🕯)る(🍊)ように塾長(zhǎng )室(shì(🐐) )を出た。
「第五室(🌇)です。僕ぼくたちで、最(🔜)(zuì )初にここを受け持つことにしたんです。」
「出(😵)してくだ(🔎)すってもいいじ(🚩)ゃあ(🐎)りま(🐊)せんか。」
かれは、(🔚)自分(fèn )の部(🚜)屋(wū )の(✴)掃(sǎo )除をすま(🐾)すと、そっと事務室と(🦄)の間の引き戸をあけた。いつもなら、そのあとすぐ(🌚)事(😺)務(wù(🖲) )室の掃(sǎ(🐓)o )除にとりかかる(🕰)順序だったが、(🌨)しばらく敷(🛅)居し(🐋)きいの(⛩)ところに突っ立って(🦁)耳を(😜)す(🏌)ました。それ(🌊)から、(🚧)足(🔄)音をしのばせ(🎐)るよ(😪)う(🎇)にして入り口(🚠)(kǒ(🍰)u )に近(➗)づき、ドアを(💥)細目(mù )にあけて、板(bǎn )木(mù )の(🥎)ほ(🛑)うに眼(😡)をやった。板木は、事(shì )務室(shì )前(🚺)の(☕)廊(láng )下(🎙)ろうかと(🥤)中廊(🖍)(láng )下(xià )との(🧔)角に(🍈)、斜(📭)ななめ向き(🙍)にか(😩)かっていた(🈯)の(⛅)で(🚤)ある。
やが(😓)て先生(shē(🖇)ng )は言葉(👅)を(🚂)ついだ。
中にはいって(🎹)見(jiàn )る(🔐)と、(🌂)もう(🍐)掃除はすっ(💃)かりすんでおり、河(hé )瀬がス(😴)ト(❕)ーヴに火を(❕)入れてい(😄)るところだった。夫(fū )人(🕘)(rén )は炊事場すい(😧)じばのほうにでも(🚙)行(háng )った(🆘)らしく、朝(🏖)倉先生(🎟)だけが、ま(🚥)だ(⏱)あたたまらないストーヴ(🥄)の(💔)そば(😪)の椅子にか(😙)けて、手(shǒu )帳(🍟)(zhà(🎹)ng )に何か書き入れていた。
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