日本《ポルノ 法 と は》2行目ライン
ポルノ 法 と はあらすじ
と、道江(😶)(jiāng )は、しかし平(píng )気(🦄)な顔をし(🀄)て(🥡)い(🌞)る(🐎)。
「もし(🍢)、馬田も(🥉)まわり道したら、道江さ(😓)ん(🤟)はど(💠)うす(🧤)る？」
次郎(💋)は、学校のこんな様子を(👲)、終日いかに(🏿)も淋し(🧖)そ(👭)うに見(😵)守(🚏)(shǒu )っ(🙊)ていた。彼は、花山校長(zhǎng )の(📅)鼻(🔇)の(🥔)移動(🦄)の話をき(😾)いてもほとん(🕤)ど笑(📆)わなかっ(📦)たし、森(🛃)川の「教(jiāo )員(🚤)適(🦂)性(🗼)(xì(🤜)ng )審(shěn )査採点表」を見た時には、むしろにが(✔)い顔を(🔯)し(💿)て、ひとりで校庭にぬ(⛎)け(🔤)出したほど(🅾)だった。ふだんから、彼(🌮)はそ(🏪)う出(🕍)しゃばる方(fāng )ではな(🍙)かっ(🖇)たが、それでも、校友会の委(wě(🛑)i )員会(🛎)などでは、新(xī(❗)n )賀や梅本と共(📂)にかなり意見(👙)を発表する方だった。それが昨日(💿)(rì )以来(📃)、ま(💴)ったく沈默を守り(🚅)つづけてい(📱)る。きょうは(⛎)ことに新賀や梅本(běn )に対してもあまり口(🗨)をき(🐴)かない。今朝(💕)あたりまで(🃏)は、誰もそれ(🍱)を気にとめ(🆕)なかったのだが、み(🎀)んなが笑う(🔨)ときに笑(xiào )いも(🚔)せず、(🏗)ま(🥀)た(🥁)先(xiān )生(📠)(shēng )たちの品定(dì(💃)ng )めや、事(shì )件のこ(🅿)れ(🍏)からの成行(🍤)きについて、みんなが(⛲)非常な関心を(👶)もって(🏤)話しあって(🚁)い(🔸)るの(🔠)に(👀)、自分ひ(💬)とりで校庭(🍺)をぶらつきま(💐)わっ(🐎)たりしている彼の様子が、いつまでも周囲(tōng )の注意をひかないでいるはず(✉)がなか(⛎)った。しかも(👹)彼(📉)が、(🍤)同級生の大(dà )部分がまだ朝倉先生の(🌏)顔(yá )も知らな(💎)い一二年の(❌)頃(qǐng )か(😷)ら、室(👢)崎(qí )事件や宝(😣)鏡先生(shēng )事件(♊)を通(tōng )じて先生から大きな(🆔)感(gǎn )化を(⛩)うけ、その(💹)後(hò(🙂)u )、白(bái )鳥会(huì )の一(yī )員にも加(🕧)わって、先生の心(xīn )酔(zuì )者の(🍷)中でもそ(🔕)の第一(yī )人者(💍)に(🍀)なっていることは、誰(shuí )で(🐣)も知って(💨)いることである(😿)。こ(🈳)んな時(shí )こそ彼はみんなの先頭に立(lì )って(🤥)活動すべき(🚋)ではないか。そうし(🛐)た(🙋)考えが、(🤯)一(🛀)般の生徒たち(🔤)の(🏐)頭に浮んで来るのはごく自然であった(📻)。
それによると、血書のことは、も(👀)う昨(🐵)日のうち(🤢)に警察(chá )や憲兵隊の(🍿)耳に(⤵)も入り、県の(🔶)学務(🔙)(wù )課にも通報されて(🐈)いたらしい(🌹)。今(📿)朝(💝)はさっそ(🥤)くそのことで学(xué )務課(kè )の方から(🍪)電話(huà )がかかって来(lái )た。校(xià(📠)o )長(💼)は(🍕)ちょ(🚔)うどその時四(🎶)人(rén )の代(🐷)表と会っている最中だったの(✔)で、教頭が(⛏)代(⚾)ってそのことを報告すると、で(🎗)は一応(yīng )お(🔎)だやかに(🍝)その(💂)血書(🔋)を受取(qǔ )るが(🈴)いい。そして校(🗑)長(⛽)自身(🖲)それをもってすぐ県庁に出(🔐)頭するように、ということだった(😔)。教(🐦)頭が紙(😃)片に(💭)書(🥐)(shū(🎲) )いて校(xiào )長に(✖)渡したのは、そ(🍝)のことだ(⬅)っ(🍎)たに(🎯)ちがいない、とい(🏛)う(🐯)のである。
「そ(📠)う？ じゃあ、何にも出(chū )来(lái )ませんけれど、あたし(🛫)すぐお支度(👷)しますわ。……道ちゃん、さっ(😽)きから(🌚)のこと、自分で義兄さん(💨)にお話(💭)し(➕)てみた(📨)らど(🍅)う(🥩)？」
次(😦)郎(lá(📭)ng )は、まもなく(🥗)、(🍏)せきたてられるように(🌌)して、朝(🐐)倉先(😅)生の門(📓)を出た。門(😍)を出(🗜)(chū )ると(🔢)す(🍇)ぐ、彼はまえう(👏)しろを見(✝)ま(💇)わした。そ(🧓)れ(🚘)から、曲り角の(🐅)ところま(🗒)で来て左右(yòu )を見(jià(👈)n )、もう一(👼)度朝倉(cāng )先生(🔲)の門の方(🐰)(fā(📡)ng )をふりかえ(🏼)っ(🐜)たが、(🔢)来しな(🌾)に自分の顔をのぞいた(🙎)男(🤠)は、も(👃)うどこ(😩)に(🌶)も(📴)見えなかった。
「僕、き(🥢)ょう―(🔥)―(🐎)」(💞)と、次郎は、また急に(🔽)眼を(🦌)伏せて、「学(xué )校のか(🚡)えり(🚛)に朝倉先(🆙)生を(🐥)おたずねしてみた(🌁)んです。そして、(🗼)僕(pú )た(😐)ち(🛳)の願いをかりに県庁が(🤝)許してく(🚁)れても(🏗)、それで先(🤖)生が辞(cí(🤳) )職を思(sī )いとまられることはない、と(🔸)い(😌)うこと(🤽)がはっきりし(🌠)た(📠)んです。先生(🤐)とし(🕕)て(⭕)は、(🚫)そ(♎)れがあた(🤩)り(🔐)ま(🚋)え(🦅)で(🛹)す。僕(pú )、(🙅)そのことに(📸)ちっ(🎷)とも気が(🌬)つい(🕑)て(🐨)いなかったん(📵)で(🚄)す。」
「本(běn )田が？……まさか。」
「でも、いいかし(🦊)ら、こちらは？」
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