「うむ(👝)、うまくやれよ、金(jīn )持ちの学校に負け(🐪)ちゃ貧(🦓)乏人の顔にかか(🎙)わらあ(🍙)[#「かかわらあ(🕣)」は底(🕡)本では(♒)「(✂)かから(📟)あ」(🍝)]」
「いやな(🍡)かなか(🧜)いい、(💳)すてき(🎷)に(😎)いい」と安(👺)場はいった。
(🐜)その日(😄)の試(🍂)合は製粉(fě(🚱)n )会社の裏の広場でやることになっ(🛵)た、中学(🦑)の運(yù(🍤)n )動場は修繕のために使(shǐ )用(👕)ができなかった、朝(🧀)から(🛵)の快(kuài )晴で(📂)か(🌲)つ日曜であ(🔨)るため(💟)に見物人はどし(🛴)どしでかけ(👅)た、豆腐屋の覚(jiào )平(píng )は早(zǎo )く商(shā(🚎)ng )売をしまって肩(jiā(😖)n )にらっぱをか(🍵)けたまま(🍗)で(⏭)かけた、見(jiàn )る(🏠)と(📪)正面(miàn )に大きな網あみをはり、白い線(xiàn )を大地に引(🌉)いて、三ヵ所に大(📸)き(🔩)なまくらの(👅)ようなものを(🤑)お(🚎)いてある、二本の(🥌)長い線の両側に(🐣)見物人が陣(zhèn )どっているが、草の上(🎮)に新聞(🕠)(wé(💉)n )紙を敷(fū )いて座っ(♉)てるのもあ(🐰)り、またむ(💀)し(👆)ろや(🕴)こ(😱)し(🏕)かけ(🤾)を持(chí(⏳) )ち出(🏦)したのもあっ(🥞)た。覚平はかくまで野球(🤰)が人(rén )気をひくとは思いもよらなか(🐔)った。か(🤫)れは野(🧀)球とは(🌔)どんなこ(🆚)と(👎)を(✴)するものか知らなかっ(🍶)た。か(🅱)れは豆腐おけ(📯)をにな(🔟)って町(dīng )を歩くとき(⚪)、おりお(🎃)り子供等に(🍰)球(qiú )を頭にあてられたり背(🗡)骨(📍)を打たれた(⏩)りするのでむ(🎤)し(♏)ろ野球に対し(🏐)て反(📄)感(gǎn )をいだいていた。
一(🧝)同(tóng )はわ(🛤)ら(🍿)っ(💴)た、(👚)しかし先(🐍)生はに(🚳)こりともしな(🎓)か(💃)った。一(yī )同はさるまたのひも(🌚)をさげ(🕛)てへそ(🅰)をだした。先生は第一(🤭)番の五大洲だいし(🤷)ゅう(投(🥁)手)(👲)のへ(📙)その(🏹)ところを(👫)押してみ(🔓)た。
(🅾)これ(🐇)に対して総(zǒng )兵衛ははじ(🏎)めは羽織はお(🛠)りを脱(tuō )ぎつぎは肌脱はだぬぎ(🍸)になり(🏋)おわり(🀄)に(🐊)す(🛶)っぱだ(🌌)かになっておどりだした。
(👢)やがて(🛰)審判者(zhě(⬇) )がおごそかに宣告した(🍁)。
「と(🚶)こ(🦃)ろで一杯どうです」
「そ(👦)ろそろいい時分(♌)だよ」
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