やがて審判者(🧣)が(♐)おごそ(🕟)かに宣告した。
つぎの打(⚾)手は(🔠)敵(dí )の主将小原で(👄)ある。ホ(❗)ー(🕛)ム(🍴)ラ(🏰)ンか三塁か、いずれに(🔉)しても一(yī )点は取(qǔ )る(🌵)だろうと人々は思(👇)った、投(🚂)手五大洲(zhō(🏐)u )は(🙏)じっ(🚆)と腕(😫)をくん(⏬)で捕(bǔ )手の(😵)サイン(🔳)を見(🤜)やった。第(👁)一(yī )球は高目(mù )の(🦏)カ(🏻)ーブであった。五大(dà )洲は(💠)そのと(💶)お(🤙)りに球(🗻)を投げた。小原は(🏯)ボールを取るだろうと(👒)思(🙂)いのほか、かれはおど(🚊)り(💞)上(👅)がってそれを打(dǎ )った、球はショー(🍻)トの頭を(🌝)はるかに(🚟)高(🕔)く(⬅)飛(🌵)んだ(💼)、千三はう(👋)し(💤)ろに(🆒)走(🛵)(zǒu )った、と球(qiú )は伸のび(🥘)るかと思いのほか(⛎)、(🎿)途中(zhōng )で切れてさ(🍝)か(🐛)落(💸)としに落(🗡)ちた、ハッと思う間もない、光(guāng )一は疾風(fēng )しっ(🔧)ぷ(🚢)うのご(🏫)とく本塁(lěi )を襲おそ(😕)うた、千三はあわ(😉)ててホ(🚕)ームに投げ(☝)た、球(🥉)は高(🦍)くネット(🧠)を打った(😈)。
「(♍)いやいや、ぼくのお情けの球を打っ(🍼)て喜ぶ青木で(💽)は(⛓)ない(⬛)、(🎼)そんなこ(🔵)とはかえっ(🥢)て青(qīng )木(🚜)(mù )を侮辱ぶ(🎓)じょくしかつ学校と野(yě )球道(🕗)を(📒)侮辱(👰)(rǔ(🚧) )す(⏺)るものだ」
写(🧞)真(zhēn )は西洋(yá(💫)ng )のもので、(🔎)いやにきらき(🔣)ら針(zhēn )のよう(😀)な斑点(📫)はんてんが光って見えるおそろしく古(🎀)いもの(🚱)で(🖍)あった、(🕝)光一(yī )は(🔈)だまっ(🦍)てそれを眺(tiào )めた。ひとりの(📜)男と(🌲)ひと(🌛)りの女が現(💅)わ(🕜)れ(🥗)て(🐧)肩に手をふれあった。見物人は声(🚗)を挙げて喝采し(🚽)た。光一(🍗)は思(sī(🌙) )わず目を閉とじた。それはいやしく(🍮)も(🗿)潔白な人間が(🌨)目に見るべから(⬇)ざる不純な醜悪(🕘)な(📟)光景(♍)である(😨)。
と思う間(🐠)(jiān )もな(🤳)く(🧙)かれは足(📅)をすべらした、喝采(cǎi )か(😞)っ(💨)さいの声(🐝)が起(🎫)こった(🐠)、球は一(🎆)直(🎫)線に中堅ち(⬆)ゅ(🏹)うけ(🎟)ん(💃)の方(fāng )へ(♌)転(zhuǎn )がった。千三の目か(🎗)ら涙(lèi )がこぼれた。光(🚑)(guāng )一は(🏘)早くも二塁に走った。
町の人々はこう(➕)うわさした。それだけ(👐)厳格な熊田先生が今(jīn )中学(🛒)校内に不良(🥣)(liá(📭)ng )少年(🏆)があ(🥝)る(🥜)と聞(wén )いたのだか(🐩)らたまらない。
「やる! (🏺)きっとやる」と千三(🚸)はいった。このとき五大洲(✝)(zhōu )は安打し(⚽)て一塁をとった、つぎ(🥫)のク(🧔)ラモウ(🏖)はバ(♊)ントした、手塚(zhǒng )はそれを取って二塁へ投げようか一塁へ投(tóu )げようかと疑(yí )惧ぎぐ(🔋)して(🧜)るうちに双(✒)方を生かしてしまった。三番は千三で(💜)ある。
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