「(👡)どうで(📏)しょう(💷)、高瀬君、(㊙)今度(🤴)塾へ御願い(🗞)しました伜せがれの奴は。あれ(🧔)で弟(dì )と違(📿)って、性(🎃)(xì(🍵)ng )質(zhì )は温(wē(🈹)n )順すなおな方(📪)なん(💝)で(🐂)すがネ(🗒)。あれ(🚍)は小学校(🕦)に居(jū )る時(🎵)代(📀)から(👕)図(🦌)画が得(dé )意でして(💮)、その方では何時(shí )でも甲を(📖)貰っ(⛅)て来ましたよ。私(sī )が伜(zú )に、(🥀)お前は何に成る(🚂)つ(♓)もりだ(💹)ッて聞きましたら、僕(pú )は(🥒)大きく成(🔴)ったら、泉(🏞)先生のように成(chéng )る(🎵)んだなんて…(🏵)…あれで物に成りま(💂)しょうか……」
「(🧥)そこはあまり端近です。まあ奥(💘)の方へ御(yù )通りなすって――」
「この野郎打殺(✏)ぶち(🕋)ころ(🕡)し(🔞)てく(🗒)れるぞ」(✏)
(🌁)高瀬の胸に眠(🚾)っていた少年(🤰)時代の記憶はそれからそ(🕎)れと(🧕)復活(🍾)(huó )いきか(🛣)え(🤓)って来(lái )た。彼(bǐ )は幾(jǐ )年となく思出した(⛓)こ(⏳)とも(🐈)無い(🎌)生れ故(🌈)郷(🔽)の空で遠(🧀)(yuǎn )い山の(👲)かなたに狐火(huǒ )の燃えるのを望んだことを思出(chū )した。気味(wèi )の(🖨)悪い(🍆)夜(yè(🏡) )鷹(🔁)よた(☔)かが夕方(fāng )に(🔑)はよく頭の(🎎)上を飛び廻(📥)ったこと(🕜)を思(sī )出(chū )した(🌷)。彼は初(chū )めて入(rù )学(🔣)した(🧘)村(cūn )の小学(xué )校(xiào )で狐がついたという生徒(tú )の一人を見(😵)(jià(🔶)n )たこ(💣)とを思(🤵)(sī )出した……
「ほん(📙)とに、(🐷)御(yù )一(💇)(yī )緒(📴)に一つ遣ろうじゃ(🐔)ありま(😳)せんか」(🏏)
「(📧)高(🥠)(gāo )瀬(🗞)君、(🍌)ま(🔘)あ話して行(⏫)って下さいナ(📏)。ここは心易い家でしてネ、それ(🥘)にお(🥥)内(🌍)儀(yí )さんがあの通(🚺)り(🍲)如才(🐏)ないでしょう、つい(😬)前を通ると(🤧)こん(✝)なことに成っ(🍖)ちまう(🆎)んです」(⛽)
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