口早に言ってサッサと別れ(☔)て行く人の姿を(🐲)見送りながら(🐱)、復(🍅)た二人(rén )は家(😠)を指(zhǐ(🏣) )して歩き出(🚺)した。実に、学士はユックリユ(🚮)ックリ歩いた。
(🔑)懐古(⛄)園とし(🕵)た大きな額の掛(⌚)った城(🆎)(chéng )門(♐)(mén )を入って、二人(🚏)は青葉(yè )に埋れた(🎩)石垣の間へ出た。そ(🈵)の辺は(✴)昼休みの時間(jiān )な(🤦)どに塾の生徒(tú )のよ(😶)く(⬅)遊びに(🕍)来(lái )るところ(🤘)だ。高く築(🏊)き上(shàng )げられ(⛲)た、大(🔘)きな(🌘)黒ずんだ石の(😉)側面はそれに附(🥚)着した古苔(tái )と共(gò(🚒)ng )に二(✔)人(🍔)の(🐵)右(🗄)(yòu )にも左にもあった。
奥(🛩)さ(🍏)んは聞かなくて(🍆)も(🖇)可いことを鑿ほって聞(🦆)いたとい(🔮)う顔付で、や(🏐)や皮肉に笑(xiào )って、復(📹)(fù )た(😹)子供(gòng )と一(🤘)緒に鶏の方(Ⓜ)を見た。淡黄(huáng )な色の雛(🍮)(chú )ひなは(⬅)幾羽と(😖)なく母(💋)(mǔ )鶏(🔕)おやど(🎎)りの(🛤)羽(📒)(yǔ )翅はがいに(😢)隠(🤺)れた。
「町の(📎)方(🖤)で(🚶)ポツ(👼)ポツ見に来て下さる方もあります……好きな人(🙉)もあるんで(🔻)すネ(💳)……しか(🔻)し私はまだ、この(👺)土地にはホントに(🔙)御(🧞)馴(xùn )染(rǎn )なじみ(🐌)が薄(🛤)い……」(💄)
新緑の頃の(📈)こ(🐺)とで、塾(🎢)のアカシヤの葉は日にチ(🧕)ラチラする。薮(sǒu )やぶの(🤫)ように(📷)茂り重(🚠)(chóng )なった細い枝は(🔕)見上るほど高く延(yá(🚐)n )びた。
「君(🖊)は山田君が訳(yì )した(🤜)トルス(😓)ト(📻)イの『(🎼)コサックス(🌏)』を(⏺)読んだこ(🏜)とがあるか。コウカサ(🔂)ス(👏)の方へ入って行く露(lù )西亜ロシアの青年が写してあるネ(🧚)。結局(🛶)つ(🤛)ま(🚝)り(❔)、(⬇)百姓は百姓、自分(🔔)等は自分等と(🔊)いう(💨)よう(📰)な主人(ré(🚛)n )公(gōng )の嘆息であの本は終(🥑)ってるが、(🎗)吾(wú )儕われわれ(🕒)にも矢(shǐ )張やっぱりああいう(⚽)気分(🙃)のす(🥈)る(🌵)ことが(🔰)あ(🖱)るよ。僕など(😦)はこれで(🚯)随分(🧜)百(bǎi )姓(🧞)は好(🌃)き(💴)な方だ。生徒(tú )の家へ行(háng )って泊まっ(🕑)て見た(🏰)り……人に話(🛺)し掛(🥞)(guà )けて見たり(🚳)……(📖)ま(🔔)あいろんな機(jī )会を見つ(💊)けて、音(🍣)さんの家(🗿)の蒟(📤)蒻こん(🦉)にゃくの煮(📓)附まであ(💕)そこの隠居(🏮)やなんか(🗽)と一諸(zhū )に食って見た……ど(🌳)うしてもまだ百(🎛)姓の(🔹)心には入れな(🃏)いよ(🌶)うな気(🆔)がする」
と窓の方(fāng )を見(jià(🚄)n )る生徒もある。庭に(🗣)出た青年(nián )は桜の枝(🌈)の蔭(⤴)(yīn )を尋ね廻っていたが、間(jiān )もなく戻って(🤵)来て、(👜)捕えた(🥘)も(✨)の(🚡)を学士(🐐)に勧め(📃)た。
「そも(🥏)そも大(😎)弓を(🐛)始(🚝)めてから(🖼)明日で一年に成ります」と仲間うち(💾)で(👥)は遅(🥜)く始めた体操の教師が(💺)言(yán )った。
桜(yīng )井(jǐng )先(xiā(🚆)n )生(🌞)の奥さんは(⭐)庭(tíng )づた(🎿)い(💥)に隣(lín )の家の方から廻(🦋)って来(lái )た高瀬(♊)(lài )に尋ねた。奥さんは縁(🛫)側のと(📺)ころに出(chū )て、子供に鶏を見(🎍)せていた。
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