「ば(🖨)かッ(🗣)、きさまは医(🌾)者の子からわいろをもらってるからそん(💷)なことをいうんだ(🗒)ろ(😕)う(🤬)、だれがな(🍸)んとい(🛀)っ(🐒)ても(🎨)お(🔀)れはなぐる、あい(🚏)つは一体小利口(kǒ(🐮)u )で陰険(⬜)だぞ」
「そうです、ぼくもずいぶ(🎂)ん中学校の(📻)やつ(🚁)らに(🛫)ばかにされま(⏮)した」(🏠)
天地(🦓)をゆるが(👽)すばか(🚐)りに群集は(♏)叫ん(🐸)だ、この叫びがおわらぬ(♌)うちに(🤜)す(🗾)ぐに(🔧)ふ(💊)しぎな喝采(🐟)が(🔶)起こった。
(💍)実(shí(📮) )際そ(😿)れは師範生(shēng )徒か(🐣)らでたうわ(🍑)さである(🛒)、師範(♎)生徒は中学生にく(🧙)ら(♈)べると学資も(👰)少ないし(🌉)、また富める父(🧀)兄をもたぬところからなにか(🍫)につ(♈)けて不(bú(📔) )自由勝ち(💛)で(♐)ある、(🔬)それに反(⏭)(fǎ(👱)n )して中学生(shēng )は多くは相当の資(😩)産ある家の子である(🐺)、かれらは自(😰)由にぜいたくなシャ(🌩)ツを買い(🍶)、ハイ(🌒)カ(🤮)ラな文(wén )房(fáng )具(jù(🛫) )を(🤸)用い、活動(👑)(dòng )や芝居な(🚖)どを見物し、洋食屋へ(🈚)も出入りする、そうさせることを不純(🗃)(chún )だ(🔋)と思(sī )わない父兄が多い(🏇)のである。
「ぷうぷ(🛐)うぽ(😄)う(🈚)ぽう」
「野(yě )球(qiú(🚧) )は午(wǔ(🍧) )後(📋)ですから、(😉)朝だけぼく(😶)は売りにで(🖐)ます」
「も(🔏)っ(🚮)と寝ててもいいよ」と(🏰)伯父さんはにこにこして店(🐉)から声(📫)をかけ(💋)た(🆑)、かれは(🌇)もう豆腐と(🖤)うふをお(🎧)けに移し(🗂)てわらじをはい(🔊)て(⏸)いる(🥠)。
「松下! おま(🌹)えはいまにえらいもの(💪)になるよ」(🎺)
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