次郎は(❤)、朝(📀)倉先生(shēng )の家をあれほど(🚸)重(🔇)くる(🈹)しい気(🤗)持にな(⛎)って出て来ながら、馬田と(🦔)道江(💺)(jiāng )のうしろ姿を見た(⭕)瞬間(jiān )から、(🧓)学(xué )校の問題(🤒)がまるで自(zì )分の念(niàn )頭から去(🗜)って(🌿)しまって(🚎)いたことに(🌵)気がついて、愕然がくぜんとなった。
「(🔩)本田(tián )が?……まさか(🌍)。」
「それ(🥈)に(😧)は何か特別な(🈳)原因があったん(🍁)じゃないかね。いつもの(🍿)本田に(🍐)しち(🦕)ゃ(💈)あ、すこ(👝)し(🏣)可笑おか(🔡)しかっ(🥣)たよ。」
二人(🐧)は、かなり永(yǒng )いこと、無言(yán )の(🏐)まま顔(👆)を見あっ(⭐)ていた(🎂)。どちら(🔐)からも歩(bù )みよろう(🙈)と(🙀)も、(✝)言葉(🃏)をかけよ(😁)うと(🕜)もしない(🍥)。次郎は、(🎃)しかし、(♊)そのうちに(🥜)、(🌳)いつまでもそうしているのが(🐽)ばかばかしくなって(🛤)来(🆕)た。彼(bǐ )は思いきって馬田(tián )に背を向(xiàng )け(😎)よ(👧)う(🐊)とし(🕐)た(⛽)。す(🈵)る(👭)と、(🚹)馬(🥣)田(🐍)(tián )がとうとう口(kǒu )をきっ(🥕)た。
それ(🏏)で(🌉)も、そ(🥠)の日(🍎)は、森川の教(jiāo )員適(shì )性審査以(🚔)上に大(🏫)した出(chū )来事も(🤞)なく(🐡)、ひけ時(❌)から二十分(🦊)もた(🗞)つと、校内(nèi )には(🍛)生徒(🆚)の姿は(🌀)一人も見られなくなっ(😥)た。ただ先生たちだけが校(💽)長の帰り(✅)をまつために居残って(🏯)い(🏮)たが、も(🦆)う話の種もつきたらし(🎂)く(📂)、どの先(xiān )生も、い(❎)かにも所(🌾)在しょ(🚫)ざいなさそ(😐)うな、それでいて(🚸)何(💣)となく落着き(🍭)のない眼をして、教員室を出たりは(😔)いっ(🕤)たり(🛀)していた。
「でも、(💥)それは次(🐳)郎さんがお(🗂)っしゃ(👌)るよう(🍱)に(🎹)、かえってい(💐)け(⏫)ないことに(🍰)なる(🦉)かも知れないわ。いっ(🌠)そ、ここのう(📔)ちから学(🆔)(xué )校に通う(🎆)こと(🍛)にし(🏄)ては、ど(🍖)う?」
(📏)次郎(💈)(lá(🛌)ng )はだまって朝顔の(🕦)鉢に眼をやった(🐵)。しぼん(😋)だ花が、だらりと、(😢)つる(♍)にくっついて(⛹)いるのが、(🏷)いやに(🎉)彼の気(🧚)(qì )持(chí )をいらだたせた。すると、
彼は、そんな謎(🎑)の(🍪)ような言(💪)葉を残(🙍)して、さっさと(🏚)そ(🐽)の場(💳)をはなれてしまった(📨)。
(👊)大(dà )巻(✝)の家(🐌)は彼の家から一(yī(🤝) )丁と(🎵)は(🧥)へ(👥)だたってい(🤞)ない。槇まき(🍹)の立(lì )木をその(🚽)ままく(🕗)ねらせた風(fēng )変(🏻)りな門をくぐ(🍹)ると、生(🌗)垣がつ(🥌)づいている。次郎は、(🕯)そ(👃)の生垣(yuán )のす(🔘)き間から茶の間(🦍)(jiān )の方を(💆)のぞいて見(jiàn )た。すると、道江と(⤵)姉の(😺)敏子(zǐ )とが、こちら向き(🏙)に(🥚)顔(yá )をな(👐)ら(🚊)べているのが見(🍑)え(🤙)た。二(èr )人とも、縁板(bǎn )に(🤛)足(🥙)(zú )をなげ出(🚼)し、障子をすっかり取りは(🔴)らっ(🌓)た敷居の(🙋)上に尻をおちつけている(Ⓜ)。おりおりうなず(💇)きあったり、眉根(🛣)をよせたり(💮)して、(😪)しきりに何か話しあって(📃)いるが、声はき(👽)き(🔤)とれない。次郎にと(🙃)って案(🐮)外(wà(🍤)i )だった(🎢)の(💎)は(🕗)、道江の顔(⛔)(yá )にちっ(🌂)とも(🗡)興(🛺)(xìng )奮し(❌)た様(🤚)子(🎟)が見(jiàn )え(⛔)ず、眉(mé(🖌)i )根をよせても、すぐ(⛄)そのあとから笑いに似た表情がもれ(🐙)ていることだっ(🤥)た。
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