千太郎(📇)というのが馬田の(📑)名(🔎)(míng )前なのである。
「(😈)僕(😌)は(🍮)、(📟)道江さんが、どうせ馬田(tián )にね(👶)らわれてい(🚞)るんだから、堂(🚙)々とあたりま(🌻)えの道を通る方がい(🅱)いと(🍖)思うね(🎓)。」(🥁)
校(🍹)長室がひっそりし(💼)て(🕡)いるのにひき(🥌)かえて、教(🏯)(jiāo )員室(👹)は(🔪)何と(😮)なく(✂)落ちつきがなかった(⏳)。三人、五(wǔ(🤼) )人(rén )とかたま(🔁)って立(lì )ち(👼)話(📖)を(👚)し(🎛)ている様子が、あけ放(🚰)(fà(🕵)ng )した窓から、いつも(🛅)生徒た(🐩)ちの(🎥)眼(☝)に(🔏)うつった。また四年(💘)や(⚾)五年(🤴)の(📸)教室に出(🔍)て来る先生たち(🙋)の態(tài )度に(🔻)も、(🎷)ふ(🐡)だんと(📲)かなりちが(🌙)った(📎)と(🚞)ころがあっ(🚁)た(💾)。いつも駄(😒)じゃれをとば(👋)すのを得意(🚽)にしている(🍃)先生がいやにまじめだ(🕗)ったり、これま(🐀)で教(🏆)科(kē )書以外(🤱)の(🧙)話なんか一度もしたことのない先生が、とってつけたように、修(🦑)身(shēn )めいた話(huà )をし出し(💕)たり、また中(💩)には、変ににやにやしなが(🌘)ら、「こないだ大(dà )垣前(🙈)校長(zhǎng )からお手紙を(👎)いた(😸)だい(🏈)てね。」と、(🥊)その手紙の(💇)中に書(🤰)いてあ(😛)っ(🕘)たという(🥥)一(yī )二の文(wén )句(❔)を引き出(♿)して、前校(xiào )長(🧡)(zhǎ(⚡)ng )をほめ、自分と前校長の間には何か特別の関係でもあっ(⛔)たか(📤)のように(🔲)ほのめかした(🛀)りする(🎿)先(🎐)生もあった(👗)。すべて(👙)こう(🔼)いうことが何を説(🐃)(shuì(🥊) )明して(👊)いるかは、生徒(tú )た(🔳)ちにむろ(🧐)んわかりすぎるほ(😦)どわかっていた。だか(🥔)ら休み時(🗻)(shí )間にな(🈶)ると、彼らはそれ(🥘)を材(cái )料にし(🌁)て先生たちの品定(dìng )めをするのに忙し(💡)か(📬)った。こん(⤵)な(🦒)場合(👐)、いつも奇抜(bá )な思(💚)いつきをや(🤴)るので人気の(🚟)ある五年の森(🙎)川(chuān )という生徒(tú )は、四年と五年の各教室(shì )をまわってその品(pǐn )定めをきいて(🏋)あるいていたが、昼休(🦈)み(❌)の(🚳)時間(🦉)には、もう(⛽)校友(yǒu )会事務室の黒板に「教員(yuán )適(shì )性審(🥘)査(chá )採(cǎi )点表(🔔)」(🎋)と(😣)いう(🆗)のを(💗)書き(💽)あ(🚍)げていた。校友会事務室(shì(🏪) )は、生徒(tú )控所(suǒ )の(🐽)横(😃)(héng )の(🥚)小(xiǎ(😃)o )さな室(📓)で、(🍌)間は(👓)ガラス戸(🦐)で仕切(qiē )っ(😆)てあったので(🗾)、控所(suǒ(🍞) )か(📊)らはまる見えだった。校友(😞)会の委(🚤)員たち五六(🐑)名が(📁)中でわいわいさわ(🐼)いでいる声(shēng )をききつ(💤)けて、(📺)ふだんは(🚈)遠(yuǎ(🚷)n )慮しがちな一(🏳)二年の生徒(🐪)たち(😑)までが押しよ(📎)せて(📡)来(🛶)(lái )たが(😞)、その採点表の左(🐧)(zuǒ )の端(duān )には、馬賊、チャッ(🏮)プリン、(🖨)かまきり、(🍍)あ(👏)ざらし(💬)、(🚺)お(🙏)でん、花王石けん、長(💏)茄子、瓦煎餅(bǐng )、といったよ(🔨)う(🐟)な先生たちの(🏐)あだ名(míng )が縦に(🛀)ならん(😈)でおり、そ(🎳)れ(👶)に括弧かっ(💣)こして受持(chí )学科(kē(⏬) )名(míng )が書いてあった。そし(🎰)て(🚘)、その右(yòu )に点(🎒)(diǎ(🍟)n )数欄と備考(kǎo )欄とがあっ(🍍)たが、点(diǎ(🕦)n )数(🦆)(shù )欄には五点というのが一つあるきりで、あとはみな四(🦇)点以(🈷)(yǐ )下(xià(🎣) )だった。零(líng )点はさすがに一(yī )つも(🌴)なかった。備考(♐)(kǎo )欄(lán )には、(💫)「品性(😼)下(🚓)(xià )劣、(🛀)御殿(diàn )女中の如し」と(🦔)か、「(🕒)駈落(👼)かけ(👯)おち三回心(xī(🕜)n )中(zhō(🦄)ng )未遂(⤴)一回」とか、「(🔦)野心満々、惜しむらくは低能」とか、「彼いつの日(🍅)に(🗂)か悔(📙)い(⛴)改め(🌆)ん」と(🐂)か(⛎)、(🤡)「愚鈍(🎠)(dù(⏲)n )なるが如く(🕜)にし(👢)て、最(🛎)も警戒を要(🍦)す」(🎵)とか、そういっ(🔌)たさまざまの文(🎼)句が、い(🍺)っぱい書き(🌏)つ(🌞)めて(⛓)あった。五点の評点をも(🏌)らったのは「(🍊)あざら(🧢)し(🎆)」先(xiān )生だ(🎮)っ(🔊)たが、その備考(⌛)(kǎo )欄(lá(🍃)n )には「(🐼)性粗野に(🖋)して稚気(👐)あり、陰(✔)険(🕹)(xiǎ(🔅)n )とは(🤣)認め(🔕)がたし、合否の判定は後日(rì )会(🐗)議(🏢)(yì )の結果にまつ」(👊)とあった。
と、(🛷)道江は、し(🍷)か(🅰)し(📥)平気(🥔)な顔(😪)(yá )をして(🍼)い(😝)る。
次(🌀)(cì )郎は思いきって枝折戸しおりど(🈶)のところま(⛩)で(🦐)行(🗝)(háng )き、(⛏)その上から眼だ(🌳)けをの(🏏)ぞかせて、声をかけた。
「馬田にはそれ(👄)がわかっているんじゃないの(👥)か。」(⛏)
「本田(🥥)のや(🏋)つ、どうしたんだ(⛓)ろ(🍋)う。いやに考(🍏)えこんでばか(✅)りいるじゃ(🚴)ないか(🍣)。」
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