「でも、それ(😹)は(💤)次(cì )郎さんが(🌥)おっしゃるように、か(🍼)え(🥔)っていけ(😩)ない(😶)ことにな(💶)るか(🎲)も知れないわ。いっそ、ここのうちから学校に通うこ(😱)とにしては、どう?」
「失敬だ(🌁)とは思わんのか。」(💪)
(🔂)道(🏉)江(🖼)は(🍹)答えないで敏子(🙁)(zǐ(💤) )の顔(yá )を(👓)見た。敏子(zǐ )は、
次(cì(🙎) )郎は廊下を(🥊)とお(🚳)って書斎に行った。朝(📅)倉(🔛)先生(🚻)は机(jī )の上(shàng )に(🐷)巻紙(⭐)をひろげてしき(🛷)りに手紙を(🦋)書(✍)いていた。もう五(wǔ )六通書きあげた(🍶)らしく、封(🚘)を(👡)したのが机のすみに重ねてあっ(🎇)た。次郎(🤼)が敷居(⚪)のすぐ近(🤒)(jìn )くに坐っ(🕋)てお(🎥)辞儀(💣)をする(🤡)と、
「主謀(móu )者と見られて(🏬)もいいとい(🤨)うの(🍵)か(💫)ね。」
次郎は、もうすっ(🎣)かり、(🏚)いつもの彼(🎞)を(🕤)とり(🦃)もどしていた。
「知(🆒)(zhī )っていた(🕧)さ。」
次郎は(🧙)急いで(🈚)膝(⛏)を(📣)正し、縁(🛡)板に両手を(🔯)ついた。
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