(⚫)朝(cháo )倉(🚣)先生(🙈)は、(⬅)し(⏸)かし、どん(🎛)な悪い状態(tài )が(✊)あ(👇)らわれて来ても(🐶)、すぐ(🧐)その場でそれを(😉)非難(🍇)する(🎗)ことがなかった。すべて(🎣)をいちおう成(🤝)(chéng )り行きにまかせ、行くところ(🚄)まで行(🆕)かせておい(⛲)て、(🎽)あと(🕧)で、(🎻)――たとえば食後の雑(zá )談や、(🔉)夜(🐭)の集ま(🥓)りな(🉐)ど(🕞)の(💉)際(jì )に、――そ(🏵)れを話(🌗)題にして、み(🎾)ん(♈)なといっしょに、その原(yuán )因結果(🔴)をこまかに究明し、(🐋)その究明を(👴)とおして、(🌸)共(gò(🌁)ng )同生(shēng )活(huó )の基準(zhǔn )になるよ(💄)うな原則的(🦋)なもの(🐻)を探求(qiú(🕓) )する、といった(㊗)ふうだ(🌄)ったの(⛴)である。
(📎)そして、(🙆)次(cì(🆕) )郎(lá(🍨)ng )のほうをちょっとぬすむように見(jiàn )ながら(🗓)、
「(🏯)起(😞)きだした(🌯)ようです(🤧)。も(📥)うだいじょうぶですよ。」
「(🔈)しかし、ぼ(🚘)く(🤥)から(🚆)先生にそう申しておいたんじゃありませんか。」(👘)
先(🤣)生は(🥌)、(🤶)そう言って、次郎に目(mù )くばせ(🎱)し(📑)た。次郎は待(dài )ちかま(💒)えていたように(🥟)、(💊)自(👥)分のそば(🚬)に置いていた紙袋かみぶくろから(🚔)、ガリ版の印刷物をとり出(🔑)して、みんなに配布(🚓)(bù )した。
「え(🔼)え、(🏔)べつ(🔷)に出る用(😘)も(㊙)なかったので(📽)……」(🔓)
それから、(🌽)ちょっと(🏈)柱(zhù(📑) )時(🛁)計(jì(🚉) )をのぞ(🔮)き、
「君のまじめな(🏎)常識がそ(🐝)れを許(🍸)(xǔ )さないだろう。」
(🚺)事(✅)(shì )務室の柱時(⬆)(shí(🔉) )計(🤭)はしらどけいがゆっくり、十(shí )時をうった。次郎はか(🤓)ぞえるともなく(🔰)その音をかぞえ(🔺)ていたが、かぞえおわると、やにわに(➗)立(🤠)ちあがった(🕥)。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025