彼(🌿)は、しかし、それからも、校内を(😳)方々歩きまわって、上級の(🗡)生(👆)(shēng )徒たちが幾人かかたま(㊙)っ(🐊)て話(huà )しているのを(🚃)見(🗨)つ(🚨)けては、(🤳)その仲間に(💾)入(rù(🐚) )り(📇)、それと(📟)なくストラ(📬)イキを(🤸)煽動するよう(🐊)なことを言ったり、次郎(🎠)をけなしたりするこ(🥘)とを忘(wàng )れなかった。
二人(rén )は、かなり永いこ(🚟)と、無言の(🅱)まま顔を(👤)見あっていた。どち(🎈)らからも歩みよろうと(🏉)も、(♓)言(yá(🚺)n )葉をかけよ(🐪)うともしない。次郎は、し(🏰)かし、そ(🎱)のうちに、いつまでもそうしているのがばか(🚁)ば(♎)かし(⬅)く(🎤)なっ(🏸)て来た。彼は思いきって(🔤)馬(mǎ(🔰) )田(🕗)(tiá(🎐)n )に(🏉)背を(🙆)向(🎗)(xiàng )けよ(✈)うとした。する(🍕)と(👙)、馬田(🧞)が(🈸)とうとう(🍂)口を(🕗)きっ(📋)た。
次(🌾)郎(🐮)は、強(qiáng )いていつもの通りの気(🐔)安さをよそおって、靴のひもをといた。
「いたずら? 僕、(🥃)馬田がどん(🎠)ないたずらをし(🏰)ていたか知(🐵)らない(🌲)よ(🦋)。僕は、馬田が橋のところに立って道江(⛴)さんが(🛥)走(zǒ(♈)u )って(🎺)行(🐣)く(🌅)のを眺(tiào )め(🚨)て(🚚)いたの(🍗)で、変だ(♊)と思っただ(🦗)けさ。」(🚧)
彼は、しかし、それか(🛃)ら(🙊)も、校内(🍎)を方々歩(bù )きまわって、上級の生徒(tú )たちが(🐴)幾人かかたまって話(huà(📀) )し(🕉)て(😀)いるのを見つけては(⏸)、そ(🧟)の仲間に(✳)入り、そ(⛲)れとなくストラ(🎪)イキを(🔧)煽動する(🍓)よう(🆒)な(🙍)こ(🌯)とを言(💙)ったり(💥)、次郎をけなしたり(⏮)すること(✖)を忘れなかっ(🔼)た。
「しかし、昨日からのあ(😏)い(🚄)つの態(tà(🔏)i )度が(🦌)証(zhè(🔏)ng )明しているよ(📛)。なるだけいい子になろ(👗)うとし(👜)ているに(😑)ちがいないんだ。」
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