「やはり強制が必(bì )要だ(🍑)と(🚌)いうのか(🚀)ね。それじゃあ話(🍴)はまた逆(🧟)もどりだ。」
かれが、便(biàn )所(suǒ(😞) )に通ずる廊(🙂)下の角(♿)を(🔯)まがると、一段(duà(🌇)n )さがった入り(🛣)口のたた(🎺)きの上(🐗)に立って、何(🔖)かしきりと声(shēng )高こわ(🖲)だ(👌)か(♓)にがなりたてている一人の塾生が(🕤)い(🐷)た。見(jiàn )る(🏅)と、飯島好造(🚭)だった。
「ど(🗺)んな(💫)ふうだ(📭)ね(📅)。」
次(🛫)郎は、自(zì )分の責(🔪)任である二(èr )つの室の掃(⛅)除を終わると(🤞)、すぐ便(🏝)所(💳)掃除(🛠)(chú(📸) )の手伝いに行っ(🧙)た。これは、かれ(🐕)が助手とし(👂)て塾(😴)生活をはじめた当初からの、(🈺)一(🆘)つの誓(shì )ち(🙂)かいみ(❤)たよう(🦐)に(🐋)なっていたのである。
「こんな寒い朝(cháo )に(😠)、死(sǐ )ぬ(🥈)気になって(🎈)みんながはね起(🕐)きてくれると、(🏤)平(pí(👳)ng )木中佐に感謝して(💫)もいいんだがね。」
「こん(🏂)な寒(hán )い(👍)時には、ぐいぐいは(🥑)た(📥)ら(👠)くに限(xià(💷)n )るよ。室長なんか(🍰)になるもんじ(🔞)ゃない(🌜)ね。」
七(qī )時(⬇)の朝食(🚉)ま(👝)でには、まだ二(èr )十分ほどの(📓)時(😨)間(jiā(🚤)n )があ(🤲)り、(🔗)その間に食(shí )事(🚮)当番は(🔕)食卓しょ(🕤)く(🦆)たくの準(🏼)備(🐜)をやり、(📕)そのほか(🎙)のも(⛰)のは、自由に(🤗)新聞(wén )に目をとおしたり、(🕒)私(sī )用をたしたりするの(♿)だっ(🔈)た(🚧)。次郎は、(🍬)いつもなら、こんな時間(🤷)にも、できるだけ塾(shú )生たちに接触(🥠)せっしょ(😿)く(📪)して、かれらの感想をき(🎣)いた(⛔)りす(📒)るのだったが、今日は、広間を出るとすぐ、塾長室に行(háng )き(♓)、朝倉先生に向かっ(🦀)て、なじるように(🖊)言(👮)(yá(🕯)n )っ(😸)た(🏝)。
「今(🥧)の(🚲)と(😷)ころ、平(píng )木(mù )中(zhōng )佐の(🈹)影(🏎)響えいき(😁)ょうでどうこ(👎)うというようなことは、全然(🔊)ないように思います。」
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