「誰だ」
「(🤽)どうです、弓は(🔌)。この節はあまり御彎おひきに(🍘)成りませんネ」(🎽)
極く服装なり(⛽)ふりに関(🌌)(wān )わな(⏱)い(🌿)学士も、その日はめずら(🍰)しく瀟洒(sǎ )しょ(⛏)うしゃ(🙍)なネクタイを(🎿)古洋服(fú(📐) )の胸のあたり(🧦)に(🍥)見(〽)せてい(💷)た。そ(🤶)して高瀬を相手に機嫌きげんよく話した。どうかす(📦)ると学士の口(〽)(kǒu )からは軽い(🙁)仏(🌛)(fó )蘭西語(💕)など(🧝)が流(🎰)れて来た(❓)。
「今咲いて(🦆)ますのは、ホンの丸咲か(🕹)、牡丹(dān )ぼ(🍑)たん種ぐらいなものです(🌹)」と(➰)学(😒)士は高瀬(là(🤵)i )に言(yán )った。「真実(🔮)ほ(👅)んとうの(👳)獅(👕)(shī )子(zǐ )ししや(🦒)手長(zhǎ(😌)ng )と成(chéng )ったら、どうしても後おくれますネ。そのうち(🥔)に一(🦔)つ塾の先(🥟)(xiān )生方を御呼(🗞)(hū )び申(🌓)した(🈸)い……(🚓)何がなくとも(🤓)皆さ(🕥)んに集って頂いて、これ(🎦)で(🐁)一杯(bēi )進あげられるようだ(🌗)と可いい(⛹)んですけ(🐘)れど……」
「ホラ(✴)、勇(🎻)の(㊙)下に(🌩)女(🎓)の児が居ましょう。上(shàng )田で(🐐)生れ(🐆)た児です……真実(🥃)ほんと(🔻)に親の言う(💳)ことなど(🥊)は聞(⏳)かな(🧓)い……苦しい時(🌱)代に出来た児はああいうものかと思い(🌵)ま(💚)すネ…(🦄)…ウッチ(🎟)ャリ放(💮)し(🧘)に育った児(ér )ですからネ……子な(🚱)どに関(wān )ってはお(⚽)られな(🦕)かったんです…(💏)…しかし、(🐟)考えて見ると、私(🤲)の(😩)家(jiā )内(🕷)(nè(🍾)i )もよ(Ⓜ)くやって来(🏋)まし(🐠)たよ(🤛)。貧(pín )苦(kǔ )に堪たえ(💄)る力(😋)は家(😂)内(nèi )の方が反って私よ(⏹)り強(qiáng )い……(🍺)」(♑)
(🆙)ある日、(➕)高瀬は受持(chí )の授(💵)業(yè(🎁) )を終って、学士の教室の側を通った。学士(🎳)も日課を済ましたところであったが、まだ机の前に立って(🦇)何(🤶)(hé )か生(shē(🌷)ng )徒(🎉)に(🍇)説(shuì )明していた。机の(📂)上には(🌲)大(dà )理(🔶)石(shí )の(🥗)屑くず、塩(yá(🚳)n )酸の壜びん、コ(🧀)ップなど(🧒)が置い(🔓)てあった(♈)。蝋燭ろう(🤾)そくの火も(💫)燃えて(📆)いた(🦑)。学(xué )士は手(🈶)にしたコッ(⛱)プをすこし傾(🦎)か(🛐)しげ(💞)て見せ(💕)た。炭素がその(👺)玻璃板(🌐)ガラスいたの(😡)間から流れると、蝋(🕤)燭の火は水を注ぎ掛けられたように(⚫)消(xiā(🔥)o )えた。
「(🎶)一年の(📄)御(yù )稽古けい(♊)こでも、(🈵)しばらく休んで(🤔)いると、ま(🔀)るで当らない――(🐅)な(🧒)んだか(🔰)冗(🕟)談(🗾)のよ(🌶)うですナ」強弓をひく方(💪)の(🥗)大尉も笑(🐆)った(🌉)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025