「私(🕢)は、大河をそんなふうに思うのは、む(🌭)しろ大河に対す(🚐)る侮(🤶)辱だという気もするんだがね。」
「田川(🐟)君(📯)のほ(👺)かにも、まだよく(🌴)納得がい(⛅)かないでいる人(ré(🖇)n )がたく(🍡)さんあ(🐨)るだろうと(✉)思(🐀)うが、そ(😺)うした根(🍴)(gē(🍥)n )本(🐆)(běn )問(🏰)題(👋)(tí )につい(❓)ては、こ(🏸)れから何度(🎢)(dù )でもむしかえして話(🏋)しあ(Ⓜ)う機(🏭)会があるだろ(💰)う。そこで(🤯)、それは(🐄)いちお(🔁)う未解(🌌)決のままにして(😬)、ともかくも具(🏹)体的な問題(🎏)にはいること(🚳)に(😤)し(🌩)ょう。じ(💕)ゃあ、時間(jiā(🔷)n )もおそくなったし(😅)、私のほうから案を出(🕎)すことに(🦒)する(🎙)よ(🌺)。」
食後に(⛅)は、みん(📴)な卓(zhuó )に(⛸)ついたまま、雑談的に感(🧞)想(xiǎng )を(🛋)述べ(⛑)あったりする時(💺)間が設けられて(💣)いた。次郎は、その時(shí )間(💁)が来(lái )るのを待ちかねて(😑)いたよ(💓)うに立ちあ(🏚)がった(🖤)。そして、みんなに今(👟)朝の起(🔛)床の板木のいきさつを話し、最後につけ加えた。
と(🔼)、先(xiān )生は(🌏)、か(🥃)なり(🎯)間をおいてから、つづけた。
次(🚁)郎(láng )は愉(😴)快(kuài )ゆかい(🎺)そうに笑って(🈵)、事(shì(👰) )務(wù )室に(☝)はいり、すぐ掃(👥)除(chú )そうじをはじめたが(🛴)、その(🌀)時になって(🔹)、(🖐)大河(🐦)のにっ(🈸)と笑(🚕)った顔と、そのあとで(🏀)言(🍜)(yán )っ(🔶)た(🌓)言葉とが(🛍)、(🤭)変に心(🍘)にひっかかりだした(💨)。
(🐊)かれは、(💩)そ(🧥)う言(yán )うと(👳)、すぐおじぎをして、塾(⬜)長(zhǎng )室(😨)(shì )を出た。朝倉先生(shēng )は無言のまま(🎸)、かれのうしろ姿を見お(🏙)くっていた。
それは(🔌)第二の笞(chī )だった。しかも、第一(🤮)の笞よ(🙉)りはるかにき(🔈)びしい笞だっ(🍫)た。
次(cì )郎は、そんな(🚍)対話の(💀)中に(🍅)も、友(💄)愛(ài )塾(shú )に課(❗)され(🦏)た大きな問(wèn )題(👼)が(🗂)ある(🛳)と思(🤓)った(🈴)。そ(🕵)して、か(👁)れ(😆)らの話がどう発(📯)(fā(🎙) )展(zhǎn )していくかを(🥋)興(🔫)味を(🏽)も(⏬)って待ってい(🤣)た。かれらは、しかし、笑ったあ(🍛)と、急に(🔽)口をつぐん(🥃)でしまった(🍁)。次郎が大(😟)便(💦)所(👯)(suǒ )の中に(🎌)いることをだれかが思い出して(🍔)、みんなのおしゃべりを制止(zhǐ )する合い図(📧)をしたものらし(🌍)い。
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