「(🕔)あら、(🚥)次(🏆)郎(🛒)さん。……かまわな(🍌)いわ、そこからはいってい(🧦)らっし(🎿)ゃい(😹)。」
「(🔰)君、(📑)やけになっているんでは(🚧)ないかね。」
次(🍆)郎(🥄)は、新(🍎)賀や梅本といっしょに校門を(➰)出(chū )た。新智と梅本とは、案(àn )外早く血(xuè )書(shū )が県庁(🚯)に届けられる(🏂)ようになったが、これはいいことだろ(🤐)うか悪(🦉)い(🔟)こ(🥏)とだろうかとか(😂)、それが警(jǐng )察や憲兵隊の意(⚽)(yì )志によった(📿)ものだとすれば、恐(kǒ(🎂)ng )らく(🌈)結(🏌)果は悲観的だ(♑)ろう(🛺)とか、いや(🈲)、警(😖)(jǐng )察(💸)や憲(xiàn )兵(bīng )隊(duì )までが気に(🍀)や(🕞)むぐらいだ(🍋)か(🌍)ら、却かえって有望(🏚)かも知れないとか(💻)、(🖕)そうい(➗)った(🐑)こと(🌕)をしきりに(🕍)話しあったが(🐩)、(♟)次郎(💥)(lá(⛸)ng )はただ(🔟)道づれをし(⛸)て(🚂)いると(🗄)いうだ(🍠)けで、ほとんど合槌あいづちさえうたなかった。そして(💋)、二人に、「気(qì )分でもわるいん(👜)じゃないか。」と心配(pèi )されながら別(bié )れた(🛑)が、(🚮)そ(👅)れ(🎦)か(📕)ら二(è(🤹)r )丁ほどの街(jiē(🔺) )角(🍶)まで来(lái )る(🕡)と、彼は急に立ちど(🤭)ま(🍤)って考(kǎ(🎟)o )えこんだ。街角を左にまがって少(shǎo )し行ったとこ(🤹)ろに朝(🐃)(cháo )倉先生の(😤)家があ(🈸)る(💳)ので(🐚)あ(🌶)る。
「血(xuè )判(🔛)(pàn )はごまかそうたっ(❔)て(🏧)ごまかせ(🔝)ないよ。み(🏑)ん(🖱)なで(🦄)見(jià(💵)n )てい(💦)るんだから。しかし、(🚫)本(běn )田がそれをい(🔣)やがっていたこと(😸)は(😁)たしかだね。」
「僕、馬田(tián )と同(tóng )じクラスです(🎎)から、(🏁)毎日(rì )いっしょに帰ろう(😹)と思えば帰れるんです(🔤)。」
(🚃)校友会の委員たちは、その日じゅ(💄)う(😶)、め(🥜)いめいに(📣)校(xiào )長(zhǎng )の動静(jì(🕛)ng )に注(🖲)意した(🚎)。休み時間にな(🕟)ると、あるものは用(💈)(yòng )もな(💔)い(♊)のに校長室(♿)のまえの廊(🧓)下を何度も往復し、あるもの(😻)は校庭(tíng )の遠いところから校(xiào )長室を(🚷)それとな(🎦)く(⏭)の(🌭)ぞ(📡)いて見(jiàn )た。しか(🔁)し、校長室はいつもからっぽ(🏟)だった(🍀)。校(🏜)(xiào )長は県(🦑)庁(tīng )に出(chū(🏇) )て行った(🎀)きり、帰ったのかどうかもはっきりし(🔍)な(🌚)かった(😫)。
「(💰)あ(💮)ら、次(🈵)郎(🍌)さん。……かまわないわ、そこから(🤕)はいって(🎲)いらっし(🚶)ゃい。」
そこま(🐺)で考(✴)え(😔)て来(🍓)た時(shí )に、ふと、隙間風のよ(🔊)う(🏹)につめ(✋)た(🕦)く彼の頭をよぎったものがあ(🤐)った。そ(🔵)れは(🔞)、自(🔴)分たちの運動が幸いに(😖)成(🈁)功して、(🚖)どうなり県(xiàn )当局(jú )の(🎖)意志を動かし得たとして、(🧒)先(xiā(🤮)n )生(👴)は果して留任を肯(🏷)がえんじら(🐀)れる(💸)だ(🗣)ろうか、(📌)という疑(🥪)問であ(🍪)った。この疑問は彼を(🦂)ほとんど絶望に近(🏚)い気(📁)(qì )持にさそい(🤱)こ(🌇)んで行った。先生(⏺)(shēng )のお気質として(㊙)、そんなことが出来るはずがない(💍)。自(💵)(zì )分は、(👕)ただ(🌦)一途(tú )に(🕸)先生の留(🛁)任を目あて(🏑)に、血(xuè )書(🍈)を書いたりして一(yī )所(suǒ )懸(🧗)命(🤰)になっ(🚒)て(🉐)いるが、先生にしてみると、(🛅)落(💶)ちつくと(➰)こ(🥑)ろ(🧑)は最初からは(🧠)っき(🔞)りき(🔱)まって(🙊)いたのだ。自分(fè(🍿)n )はただストラ(🕹)イキに口(🚦)(kǒu )火を与えるため(😐)に、そし(🈹)て先(🌿)生の最後に泥(🏗)を塗るためにあ(🌑)の(🎸)血書(shū )を(🈲)書いたので(🐳)は(🥫)なかったのか(📵)。
枝折戸(🥦)は手で押すとわけなく開(⛱)いた。次郎は、行(há(😞)ng )儀(🤺)よく二列(🏢)にならんで(🦉)いる朝(🍊)顔鉢の間を通(👠)(tōng )って、縁側(🗜)(cè(🌳) )に腰を(🐔)かける(🤪)と、ぬす(🍙)むように道江(🏂)の顔をのぞい(🤴)た。
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