日本《オナニー 前 おしっこ》2行目ライン
オナニー 前 おしっこあらすじ
二三(🎻)人(rén )が渡り廊(🤼)下に(📞)背をもたせてそ(⤴)んな(😥)こと(🐺)を話(🎱)している(🤔)ところへ、馬田がや(😾)って来(🔳)て、仲間(♍)に加わった。
「僕(pú(🥕) )はそん(🗄)な意味で考(kǎo )えが足りなか(🗻)ったとは(🕳)思(🧤)っ(🌚)ていないんです(🍤)。役所(🦓)は正しいことを通す(🛬)のがあ(🌋)た(🖤)り(🏻)まえでし(🧑)ょう。」
「いた(🖌)ずら(⚽)？ 僕、(🤟)馬田がどんないたず(❇)らをしていたか(🐠)知(🔌)ら(📁)ないよ。僕は、馬田が橋(🎑)の(🤩)ところに立(🌧)(lì )って道(dào )江さ(📐)んが走(zǒu )って行くのを眺めて(🛸)いたので、変だと思っただ(🔚)けさ。」
「次郎さんが女でしたら、(🤩)どうなさる(⛽)？――」
「もし(🤥)、馬田(tián )も(🎄)まわり道した(⌚)ら、道(dà(🚙)o )江さんはどうする？」
「(👪)昨(zuó(🖊) )日(🐨)はお父さんにいいものをいただい(🤕)てあり(🙀)がとう(🏹)。……君(🐽)(jun1 )は(🤗)当(🏄)分来ないのかと(🖨)思っていたが、よ(🍽)く来てくれたね。」
(🥈)と、敏(🎮)子が微笑し(⏭)な(📸)がら、
「しかし(🚼)、(🚸)そんなこと、何(🙇)の役にも立たな(🤠)い(💅)じゃ(🏢)ありませ(📕)んか。きょう(🥊)も平(pí(🏛)ng )気(🆒)で待(dài )伏せしていたって(💞)いうんだったら。」
(🔔)こんなふ(🔏)うで、校内はそ(🤐)の日じゅう決(jué )し(🗺)て(📺)静かであ(🆚)ったとはいえなかった。下級(jí )の教(🎭)室までが何と(🔴)は(👘)なしに落ちつ(🦄)きを失って(🏩)いた。ふだんな(🐊)ら何でもない(🗄)こ(🌓)とにまで先生た(🚊)ちの神経がとがり、先生た(🐶)ちの神経が(🥪)と(🥚)がれ(🤜)ばとがるほど、生徒(tú )たちはそ(👨)の(🍙)神(shé(🛴)n )経に触さわって(🎍)みるの(💹)を(🅾)楽しむといった(🎀)ふうであった(⛳)。大垣(🗾)前(🛏)校長は、いつも(🔖)先生たちに向かって、「生(shēng )徒というもの(🔵)は、(👎)自分たちのた(🎂)めに先生が命(🍶)を(💤)すてる(📝)まで(🔻)は(👎)、その先(xiān )生(🚌)を偉(📴)い(⏮)先生(🚻)だとは思わ(🍃)ないもの(📚)だ(📮)。そ(😻)れを(🌶)覚(jiào )悟の上(shàng )でなくては、(📿)真(zhēn )の教育(🥗)は出来(lái )ない。」と(🎷)言(yán )っていた(🚫)が(✈)、その意(yì )味をほんとうに理解(🥙)した先生は、(♌)朝倉先生を(💛)のぞい(🚙)て(😲)は(🚓)、おそらく一人(🌠)(rén )も(⏺)いな(🌾)かったろうし、今(jīn )で(🤪)は、どの先生にも、そ(🕣)ん(🍧)な言葉は単(💹)(dān )に言葉(😍)としてでも思い(👂)出されていそうになかっ(🙈)た。こう(🦕)して(🚶)先(xiān )生たち(📈)は自分を下(🍆)手に護ろ(💃)うとし(🐴)て、一歩一(yī )歩と自分を生(🏢)徒(tú )た(🚸)ちの侮(👟)辱と嘲(📱)笑(xiào )の中(⛏)に追いこんでい(💸)たのである(🍻)。
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